快乐成长需要爱，父母陪伴最温暖
我们都知道这样一个故事：一个只有几岁的小男孩攒钱向爸爸买时间，希望整天工作的爸爸能够陪伴自己一会儿。这个故事感动了无数人，也让很多父母开始反思自己的教育方式。父母不陪孩子吃饭却陪客户吃饭；父母一天十几个小时待在办公室而不回家；父母双眼紧盯着生意，而不看孩子一眼……当孩子要求关注的时候，父母就会十分不耐烦甚至生气，他们大声对孩子吼叫：“我这么辛苦还不是为了你！”
孩子到底需要的是什么？这是每个父母应该思考的，当父母对孩子的爱用金钱来衡量的时候，可怜的是孩子，也是父母。我们都不否认物质对生活的重要性，也不会怀疑父母对孩子的爱。但是，父母可曾想过，当你把大把的钞票拿给孩子的时候，可曾看见孩子孤独的眼神？甚至当孩子愤怒地对你说“你根本不关心我”时，你可曾发现自己所提供的与孩子所希望的是如此的不同？父母是否将自己对孩子的关爱以恰当的方式表现出来？父母给予孩子的是孩子真正需要的吗？
英国教育家夏洛特·梅森说：“很多父母总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子。当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子进行沟通，父母对于孩子来说已经变得无足轻重。”
陪伴是一种关注
给孩子最好的成长礼物就是家人的陪伴，身体力行地教育孩子才能达到良好的效果。有一项事实是不容易忽视的：很多走上歧途的青少年都是因为父亲或是母亲的缺席。父母的陪伴对于孩子的成长起着至关重要的作用。对于年龄小的孩子来说，他们更需要父母的陪伴。父母的陪伴可以给他们带来安全感以及心灵上的抚慰，给他们一定的指导，稳定他们的情绪。
陪伴孩子，不仅是要了解孩子目前的身体以及生活学习状况，更是对孩子的一种关注。陪伴孩子首先是要做孩子的忠实听众，让孩子知道自己是被重视和被关怀的。每天下班后，多问问孩子一天的情况，吃饭的时候和孩子聊聊天。其次是要陪孩子一起做事。可以陪孩子做孩子喜欢的事情，这样可以了解孩子，拉近与孩子之间的距离，同时可以帮助孩子建立对于父母的认同感和安全感。更重要的是，陪伴孩子就是和孩子一起度过美好的时光。这些亲子间的甜蜜时刻无论是对孩子还是父母来说都是值得回忆的事情。
陪伴并不是监督孩子
也有这样的父母，他们坚持一生“陪”在孩子身边，一年一月一天一时也不缺席。
当孩子与其他人一起玩的时候，他们目不转睛地盯着孩子怎么玩；当孩子学习的时候，他们给孩子扇扇子；孩子朋友来家里玩的时候，他们一定要开着孩子的房门；他们为孩子定时，什么时间该起床，什么时间该上学，什么时间该睡觉……
在他们的“陪伴”下，孩子从小学升到重点中学，成绩一直名列前茅。可是就在中考前两天，孩子却失踪了！
他们心急如焚地寻找，几天之后，孩子终于被找到。孩子这样对他们说：
“你们对我的爱太沉重了，我感觉自己总是在被你们监视，这都快让我喘不过气来了。我害怕我会中考失利，我害怕看见你们的眼神。”
这对父母在陪伴孩子方面可谓是不遗余力，却仍事与愿违。
为什么？因为陪伴并不是监视，孩子们不需要监工。陪伴应该是一种善解人意的行为，监视却是一种无视孩子自由与独立的行为。
同时，陪伴也不是时间和行动上的同步一致，而是心灵上的一种默契。父母要体会孩子对陪伴的需求，掌握陪伴的度。
父亲的陪伴不能缺席
很多孩子都有体会，相较于母亲，父亲对自己的陪伴总是少一些。父亲的缺席，也是造成父亲和孩子之间的关系比较紧张的主要原因。
明智的父亲不会只将自己定位于家里的“经济支柱”，只知道挣钱养家；明智的父亲也不会将自己定位于高高在上的权威者，只知道俯视孩子。父亲在教育孩子方面有着不同于母亲的作用，他们影响孩子的做事方式，他们影响孩子的品行修养。因此，父亲一定要给孩子一定的时间，将孩子导向正确的成长方向。
父母对儿女的爱是世界上最伟大、最无私的爱.我的父母同所有的父母一样，他们的爱伴随着我成长.在摔倒的时候，他们教我如何爬起来；在我遇到困难和挫折的时候，他们鼓励我、支持我；在我胜利的时候，他们欣赏我，夸奖我；在任何时候，他们都无微不至的关心我.他们为我高兴，为我难过，
为 *** 心，更为我付出.最近发生的一件事情让我更加理解了父母的爱.
4月份汇文培训班突然增加了一次考试，这是我有生以来考得最糟糕的一次，虽然成绩还不知道，但自己感觉真是糟糕透了，14道题，一半都不敢保证正确，真是羞到家了.正当我思索怎么面对爸爸妈妈时，爸爸已经在学校门口等我了.
见到爸爸，听到他的声音：“今天是不是考试了？”我点点头，“难吗？是不是考砸了？”这使我更加抬不起头，更加使我惭愧.一路回家，除了电动自行车嗡嗡的发动机声，再没有别的声音了，不知爸爸是如何知道我考砸的，大概是看我的表情猜得吧！不知不觉到了家.回到家，妈妈便在门口等我，一见我，便问：“听说今天汇文考试，没有提前通知，考得怎样？”她眼里放出了光芒，这使我更加说不出话来.可是看着她这样，又不使我不得不说出.我对妈妈说：“考砸了.题基本没见过，四分之一的题都是蒙的.”妈妈眼睛的光芒弱了一些，对我说：“你认为自己能得多少分？进的了前100名吗？” “不知道.”我再也受不了，冲进了房间.其实我的心底知道，爸爸和妈妈为我付出了很大的精力，一年来他们风里来雨里去陪着我去参加各种培训班，我也知道他们想让我上一个好中学.我如今考了这么个结果，让我更不知如何面对爸爸和妈妈的心.
这时，爸爸走了进来，对我说：“如果是我的好闺女就站起来，考试砸了下次可以考好，不是还有一次考试呢吗？但是人心跨了却不可重新再来.告诉我，你永远是最好的，行吗？我不要求你现在说，但是用实际来告诉我，我坚信，你能行！”
妈妈把苹果递给我，说：“先吃苹果吧！”泪水模糊我的眼睛，苹果在我手心，似乎有千斤重.它，凝聚了爱的力量，使我不再悲伤.
虽然不知未来的我会是怎样，但我坚信，在爱的海洋下，我并不会独自一人驾驶，因为有了爱，我的心才会变得有光芒、温暖.这一点，我深信不疑.
我家床头柜里有一本相册，当我翻开那一页看到那张照片，就会想起那是我在幼儿园时第一次登台领奖。
有一天，吴老师告诉我：“这次绘画比赛，妍萱得了一等奖，过几天，园长就会亲自给她颁奖！”我听了这个振奋人心的消息后，激动不已。期待中，领奖的那天终于到了，那一天早上，我大老早就睡醒了。来到幼儿园，由专车接送我来到剧院。我站在领奖台边，揉了一揉眼睛，惊奇地说：“天哪，怎么这么多人啊！”直到背后有人叫我：“妍萱，到你了，快点！”我回头一看，是我的好朋友嘉玫，我定定神，马上走上领奖台。当园长亲自给我颁奖时，我激动极了，颁奖后，我们拿起奖状炫耀了一番，观众席上响起了一片热烈的掌声。这时台下的妈妈拿起照相机“咔嚓”一声拍下了这一幕，留作我美好的回忆！
就让这美好的回忆伴随我成长。这张照片激励着我奋发向上，不断进取。
润 物 细无 声 ——陪孩子读书有感女儿今年十岁，读五年级了。
不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。
女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。
我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。
童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。
作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。
比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。
读书，能净化心灵，是一大幸事；陪孩子读书，能培养亲情，是一件快乐的事。在品读过程中，她不但能学到许多知识，还能从中明白许多道理。
潜移默化中真善美、假恶丑，在孩子的心中已经有了一杆秤，形成了评判的标准。和孩子一起看书，能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他的内心世界，增进对他的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。
每天睡觉前与孩子一起看书，一起阅读是我们一天中最快乐、幸福的时刻。和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。
其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是把阅读养成为一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理，学会感恩。重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商都不错。
通过这几年的阅读，我感触更深的是如何教育和培养孩子的情商比智商更为重要。不能盲目的认为只有聪明的、智商高的人将来才会有出息，更不能简单的认同智商高的人，情商就一定会高。
二者完全不能等同，同样需要我们后天的教育和开启。在传授给孩子知识的同时，培养他们拥有健全的健康的人格，这些心智方面的教育就显得尤为重要。
因为拥有这些他们会受益一生。但如何培养，却没有统一的“教学模式”，与其空洞地说教，不如和他一起愉快阅读，让孩子在不知不觉中，从小故事中明白大道理。
同时，在阅读的过程中，家长还应该放下架子，“蹲”下来，和孩子一起“聊书”。不要高高在上，以长者自居。
家长与孩子的关系是平等的，营造一个平等的环境，并认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉受到尊重，让书中的营养慢慢地滋润着孩子的心灵，使她健康茁壮地成长。通过和孩子一起阅读，我惊奇的发现，其实，孩子们的身上有许多值得我们大人认可和学习的地方，不要忽视他们从只言片语中闪现的智慧光芒和成长岁月中不断累积的情商。
只要我们用心发现，他们就像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒，也像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就一定会绽放。 俗话说父母是孩子的第一任老师，其实，有许多时候我觉得我们的孩子在有些方面是我们的老师。
比如有一次，我和她爸爸发生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，没想到她悄悄地找到她爸爸说：“爸爸，夫妻之间应该宽容，你是男子汉应该让着妈妈，你要大方的主动和妈妈说话，不然的话我就要给你打* ”，他爸爸感到很惊讶？小小的她怎么会说这些？怎么会用“夫妻”二字，于是便问她：“你说这些，是不是有人教你这么说的，是爷爷？奶奶？还是妈妈？是不是他们让你来当说客的”，她急忙说“不是的，不是的，是我看了书，书上告诉我的。我觉得书上说得对，人与人之间就应该友善相处，相互之间应该宽容，不管是同学之间，还是夫妻之间，都应这样。
你看我和露莎姐姐就是这样，我们俩从未吵过架。有时是她让我，有时是我让她。
比如有一次，一个冬天的晚上，我们俩一起在一个脚盆里烫脚，因为她刚被妈妈批评了，心里不太高兴，所以总是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心情不好的她大声地嚷道‘不要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒！’，我当时心里还是有一点不舒服的，不要我把脚提起来？你也怕烫呀，不然为什么总从我这边倒呢？你不总这样做，我也不会把脚提起来呀！但是，我心想，我们俩是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她说她的，我不开腔，她还继续这样做的话，我就赶快洗了算了，大不了今晚不烫脚好了，没什么的，我要珍惜。
这次的家长学校实在是让我受益匪浅！我在这次的学习中学到了很多东西，真的很感谢。 孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中往往由
家长，心得
这次的家长学校实在是让我受益匪浅！我在这次的学习中学到了很多东西，真的很感谢。 孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中往往由
母亲，陪伴我成长
母亲，多么伟大的词语。母亲是我的第一任老师，母亲陪伴我成长。
自从我呱呱落地时，母亲就用甘甜的乳汁哺育着我；自从我咿咿学说话时，母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话；自从我学走路时，母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路，不一小心，摔倒了，母亲都不扶我，让我一个人爬起来；自从我认字时，母亲教我认的字，是祖国、人民、妈妈‥‥‥教我写的字，是我爱祖国、人民‥‥‥母亲陪伴我度过10个春秋，我已不是依偎在母亲身旁的小宝贝了，而是一只羽毛丰满的小燕子了，妈妈对我进行了严格的训练：妈妈语重心长地对我说：“孩子，妈妈给了你一条宝贵的生命，今后你的路还很漫长，你要自己走。
每当我遇到困难时，妈妈对我说：“困难像弹簧，你弱他就强”；每当我失败时，妈妈对我说：“有了失败，就有成功，失败和成功都是一样的”； 每当我不愉快的时，是妈妈帮我扶平的；每当我成功骄傲时，妈妈对我说：“骄傲的孔雀是飞不起来的。”
随着知识的增长，我面临着学习方法的选择，这时妈妈教育我记住爱因斯坦的一句名言， “成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+不说谎话。”妈妈还说：“水滴石穿，绳锯木断。”
母亲伴我成长10年了，母亲是一位优秀、成功的辅导员。母亲在我人生的道路上，只要有妈妈的陪伴，我会变得更加的坚强。
女儿今年十岁，读五年级了。
不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。
女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。
我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。
童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。
作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。
比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。为了让孩子正确地了解和理。