高三复习的建议

Question

我是高三的学生，经过几个月的学习，我感觉复习资料太多做不完，没时间仔细看课本，而且资料做了挺多的，但分数却提不上去（我是跟老师节奏走的，有些科还超过很多），英语的词组和单词总是记了，没过几天就忘。还有我的主科成绩不怎么好，基本都是挨及格线。我是广东理科生，现在时间紧，请教各位黑马前辈有什么方法提分，小弟在此不胜感激。

Answer 1

基础题目要加强啊，单词记不住也要死记，你可能每天用脑过度了，所以记不住，记得每天最好的背书的时间永远是早晨，而前一天晚上睡得不好只能让你第二天背不好，所以睡眠蛮重要的。关于英语的学习方法我可以推荐你去李晓鹏新浪博博客看看的，希望可以让你的学习更进一步。我大一的时候有总结过英语的学习新的吧，现在发给你看看。作文的话，你就简单分为三段到四段，英语作文不要求你写多复杂，这是我的亲身感受，我高考英语考了138,150分制的，不知道你觉得是不是你所说的高分。作文主要掌握这几点就基本拿高分了。卷面整洁，尽量不要改动，单词不能有拼写错误，这种低级的错误千万不能犯，考官会错一个扣一分，尽管你的内容写的非常完美。然后就是不会的词句用自己会的来代替。做到这些作文分数就可以达到高分了。一点不骗你。我中考英语作文是满分，高考我也没具体看，不过也应该差不多吧。在考前也可以试着背几篇比较典型的作文，切忌不要逞能写多么复杂的句子，就算你的作文都是。。。is。。。。那也不要紧，只要你的不错，扣题就OK了。
再说说其他的部分。
1、听力，就是平时多听多练啊。多多练习，大家的听力都是练出来的，尽量多背些单词，在考试的时候恰当的运用一些技巧，比如，你知道自己的听力部分比较差，一拿到试卷的时候就直接先看听力部分，大概扫一下，还有就是当听一个听力的时候先看题目的关键词，看问的是什么，还是那5个W，what、where、which、when、who1个H、how，然后有争对性的去听，这样效果会好些的。当你练到一定程度的时候，你就可以猜题了，到达那个程度的时候，你的高考听力就没问题了，大概可以得到90%的正确率了。
2、单选，考的知识点比较杂，要英语全方面的学习才能把这些分全拿到。其实单选要是能拿满分，你后面的也就没什么问题了，前提，不是蒙的。单选里面有语法，什么定从啦，虚拟语气啦，等等，让老师帮你们整理一下，还有就是单词的意思，词性，甚至拼写，固定搭配。
3、阅读，我做题的时候通常都是先看题目再看文章内容，这样做题准确率高一些的，还有在你看题目的时候觉得哪一个词是重点的，就把它画出来，等看文章内容的时候你就离异一下这个词，也许答案就出来了。那么怎么才能知道，重点词，就是5个W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看题目问的是什么你就可以把题目中的那个关键词画出来了。
4、完形，完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那么，经常在衔接处有选那种连接词的，不知道到底是该选转折还是顺接，这就是上下文的理解了，那你先不要做这一题，等文章理顺了再做。还有一些会犯的错误就是，看见好像是习惯用法，一下就选了，但是其实不是惯用法，只是看着像而已，要注意。一些没见过的不认识的词，可以根据词性先排除一些，再做选择

Answer 2

最少利用半个月时间回归教材。

这个时候依旧会做一些新题，但是最后的半个月一定要回归课本，各科都是这样。因为现在的考试趋势是试题的难度不高，更侧重于基础。这样的做法与高考的初衷是一致的——高考无非是检验一个高中毕业生是否具备了进入高一级学府继续学习深造的资格，而不是要为难学生。当然试题中也一定会出一些有区分度的试题，来拉开学生的成绩档次，毕竟，高校是分三六九等的。但，话又说回来，我们大部分学生不是因为难题不会做而落了榜，而是该得的分数（基础知识）都得不到而丢失了上一本或二本的机会。再依此类推，我们无论要考哪个层次的学校，基础的分数都不容忽视，在对高考状元的采访中，很多状元对学弟、学妹的建议几乎都不是分分必争，而是一定要注重基础，包括他们自己丢失的那几分的分数，常常没有出在压轴儿题上，倒是出在了基础题上。因此，无论什么层次的学生必须要有个回归教材的阶段，同时利用这个时间段来调整考前状态。

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Answer 3

最后冲刺是最忌题海战术的，我去年高考的时候就请教过师兄，然后就避开了这一点。把主要复习路线调整到回归课本，即重基础，然后再在原有的基础上配套相应的资料进行巩固。
然后根据你的状况来说，我的建议是制定补弱计划，每天抽出一定量的时间对弱势科目进行加强巩固。英语，我记得我的老师但是是建议我读课文，大量地背诵文章，名句，谚语。这些对英语写作有很大的帮助。
这就是我去年的一些经验，虽然我只考到2A，但还是希望这些建议对你有所帮助。

Answer 4

题海战术是不能应对现在的高考。资料不在多，而在于精，挑一两本适合自己的资料，认真踏实做好就可以。英语的词组和单词记忆在于应用。写一写作文将自己的记的单词用上去，可以巩固记忆效果。