频繁更换教师，不利于班级成绩的提升。特别是小学低年级，是打基础的年级，更换老师要特别慎重。
1、更换老师后，新老师的知识传授方式和学生的知识接受能力因换人造成脱节，会使所学知识缺乏整体的连贯性。前一个老师和后一个老师教学思路的差异，会使学生知识连贯性和知识的有序提高出现脱离断层现象。
2、不同的授课方法，授课风格需要学生有个转换接受的过程。之前的老师长期跟学生在一起，彼此熟悉，感情日深，特别是学生已经熟悉了老师的教学的方式。
而一旦换老师，学生需要花很长时间，重新去熟悉、去适应，对一些适应能力相对较差的孩子而言，这可能是一个漫长的过程，非常不利于孩子们的学习。
原因
一、是代课老师到了退休年龄，只能换新老师。
二、是学校在编老师少，很多都是非在编老师。非在编老师流动性大，因为学校给的待遇低，没有协议限制，只要找到条件好的学校，就辞职走人。
三、是由于学校扩班，造成主课老师少，只能让其他代课老师临时带课。
四、是有的老师怀孕生孩子的、请病假的、各种突发情况的，造成孩子还没有熟悉当前代课老师，又要再熟悉新来的老师。
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第1个回答 2022-09-15
孩子总换班主任确实对孩子是没有好处的。因为老师刚熟悉了孩子，知道孩子的性格是什么样的，老师会因材施教，有的时候对每个同学关注点不同，对孩子有很大的好处，如果换了老师，新老师和孩子还要重新熟悉对方。
第2个回答 2022-09-14
说起来，总换班主任对孩子不好。毕竟只有熟悉，才能更了解孩子，能针对性地教育。
但换老师是学校的行为，所以也没办法。
但换老师是学校的行为，所以也没办法。
第3个回答 2022-09-10
这个不太好确定，有时候换一下不错，频繁更换就不好了
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