写作思路:通过序号罗列出来自己对于营造书香气息的意见,理由阐述清楚。
正文:
一、环境育人,营造书香氛围
一景一物皆育人,学校在抓好校园环境绿化、美化、净化与现代化的同时,应突出体现学校的书香特色,营造浓郁的读书氛围,让学校处处都昭示书香醉人、诗情画意。学校应发动教师学生和家长自创和改编读书对联和名言。
张贴上墙,努力使“每一堵墙壁都说话,每一个角落都育人”,学校主干道旁,教室内、外墙壁醒目处悬挂和张贴着各类经典名言警句,具有鼓励、教育、警示而又人性化的古人古语,让师生受到熏陶和感染。这样,师生时时处处徜徉在书韵墨香的氛围中,心灵接受着文化美,自然美,生活美的浸润和熏陶。
二、韵由读生,培养阅读情趣
读书成为习惯,书香成就人生,为了让广大学生爱读书、乐读书,学校以“沐浴书香,快乐成长”为主题,通过有校本特色的系列读书活动,催生出精彩校园,形成了一整套系统的实施策略:“一考、二评、三读、四积累”。
三、以身立教,促进教师成长
学习反思,提升素养。全体教师身居教学第一 线,在教育教学的实践过程中共识到:教师的天职是教书育人,为人师表义不容辞,教师理所应当成为学生心目中是一本活生生的大书、好书,成为阅读的旗舰、知识的海洋、生活的楷模、精神的支柱、理想的火炬。
因此,要求学生做到的,教师首先要做到。“台上一堂课,台下千日功”。我们教师每周至少读教育期刊一小时,每月摘抄1000字,写随笔一篇,教后感2篇,每学期读一本教学专著,写一篇高质量的教学论文。
“用读书的厚度提升人生的高度”,大家感到多读一本好书,多得一份经验,多增一份智慧,多添一份力量,多享一份幸福大家在读中学、读中教,与书为友,为学生的成长、为学校的发展注入了鲜活的生机。