77问答网
所有问题
打折问题
某购物中心举行活动,活动内容是当天买300送300,不满300不送.请你算一算,这样的活动相当于打几折?商家为什么不直接说所有商品打折呢?
请大家帮帮忙^0^
这只是一个数学问题而已!
举报该问题
推荐答案 推荐于2020-12-19
没有说清楚,无法计算折扣.是三百以后照消费额度送呢,还是三百以后还要三百才再送三百,也就是说六百才送六百,四百就只送三百.
如果是前者就是买满3百后等于5折不满三百就没打折.后者就更没法计算了.
这是商家促销的一种方式,如果直接打折,消费者就只会买需要的,很可能消费额少于三百块.而商家是买三百送三百后,消费者就会为能送三百,而凑足三百块的商品.这样商家就多买出来消费者凑足的部分.
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://77.wendadaohang.com/zd/Gq33YNGv.html
其他回答
第1个回答 2007-02-05
应该是6.66折,这是商家清库的一种手段,这样能增加一些销售.购买时一定注意产品是不是目前很适用,别买了一些不适用的便宜商品,放家也没有用
第2个回答 2007-02-05
一般这样的活动算过后是打7折左右,但搞这样的活动你可以留心一下,商场会在活动前提高价位!送券的活动会促使你循环消费!
第3个回答 2007-02-05
买满3百就等于5折啊~
不满三百就没打折
第4个回答 2007-02-05
这是商家的促销活动,是根据消费者的心里
1
2
下一页
相似回答
提问数学
问题
——
打折
(5个)
答:
(1)已知每本漫画8元 小唐 要买10本漫画,A 书店 的优惠方案是:买5本以内(包括5本)不
打折
,从第六本开始,每本打8折。B书店的优惠方案是:每本书打9折。问小唐应去哪个书店买书?(2)在某水果店,富士苹果 每斤5元,由于 销售量 不好,店主 打折销售,以每斤3.6元的方式销售,问他...
打折
怎么计算?
答:
计算方法 1.原价×(折扣÷10)例如:原价是70元,打三折,就是:70×(3÷10)=21。
打折
例如:打八折,就是:原价×80%。2.原价×折扣/10 例如:原价是40元,打五折,就是:40×5/10 =20。3.原价×0.折扣 列如:原价是100元,打一折,就是:100×0.1=10。
如何解利润与折扣
问题
?
答:
解:设售货员可
打折
出售此商品,根据题意得:(1500·x/10-1000)/1000=5%解之得:x=7 答:打7折出售该商品。在这一类求折数的应用题中,以前通常都是设打折,然后在列式时把售价列为"1500x",最后x=7折。
打折
销售
问题
一元一次方程
答:
打折
销售
问题
一元一次方程如下:假设商品的原价为x元,打折的折扣率为0.8(也就是8折)。根据题目,我们可以建立以下方程:打折后的价格是0.8x(原价乘以折扣率)。我们知道打折后的价格是16元。用数学方程,我们可以表示为0.8x=16。现在我们要来解这个方程,找出x的值。为:原价x=20元。一元一次...
某商品标价400元 ,如果按标价八折出售,可获利35%。如果要获利20元...
答:
商品标价400元_绻按标价八折出售可获利35%,如果要获利20元应按标价5.7折进行销售,计算方式如下,售价400X0.8=320元时,获利35% 320÷0.35=112元,成本为320-112=208元,如果也获利20元,则售价为228元,所以折扣是228除以400=57%。这个题目考察的是一元一次方程的实际应用--销售
问题
,这个...
数学题(
打折问题
)
答:
分析:在这个
问题
当中,总收入=单价×件数,但是由于没有给出原价的数量、原来卖出的件数和原来的总收入,要想列出这个方程就非常困难。但是反过来想,如果给出原价和原来的销售数量,列方程就会非常简单。这时我们就可以在设出未知数的基础上,再设一些辅助未知数。设销售量增加的百分数为x,原价为a,...
五年级上册折扣
问题
答:
五年级上册折扣
问题
:折扣金额=原价×折扣比例,
打折
后价格=原价折扣金额。扩展知识 数学折扣是数学与商业实践相结合的重要概念,涉及到百分数、比例、运算等多个数学知识点。本文将深入解析数学折扣的理论基础、实际应用以及与其他数学概念的关系,帮助读者更全面地理解数学折扣的本质。一、理论基础:折扣与...
大家正在搜
打折销售应用题及答案
打折问题复杂版
六下折扣应用题100道
六年级利润和折扣的应用题
六年级打折应用题15道
关于折扣的应用题100道
商场打折问题数学题
折扣问题原价怎么求
打折应用题及答案
相关问题
如何求解打折问题的应用题
打折问题:95折上折啥意思?
打折的问题
折扣问题?
打折问题的公式
关于打折优惠的问题
什么是折扣问题