职业教育和普通教育的地位是否相同？

Question

如题所述

Answer 1

普通教育和职业教育有明显的区别，首先它们有不同的起源、不同的执行机构、不同的职能和培训目标。这些根本差异决定了通识教育和职业教育的地位，也决定了它们在课程设置上的不同倾向，即通识教育强调学术知识的传授，职业教育强调实践技能的培养，简单一点说明就是在社会分工高度发达的现代社会，每个人的教育都应该由通识教育和职业教育组成，否则很难安定下来，承担各种社会责任。

普通教育和职业教育有着相同的教育目的，即培养人才。职业教育和普通教育在人才培养上的区别目前高职院校的学生来自三个方面，一是参加普通高考的学生，二是招收中等职业技术学院和职业高中的学生，三是初中毕业的学生，普通教育的学生通常是高中毕业生。

普通教育主要培养研究型、探索型人才和设计型人才，职业教育主要培养具有大专水平专业知识和先进技能，能提供技术指导，能将设计图纸转化为所需对象，能运用设计理念或管理思想进行现场指挥的技术型人才和管理型人才。

换句话说，职业教育培养的是具有大学文化水平的技能型、操作型、高层次的技术人才。与普通教育相比，职业教育培养出来的学生，大部分毕业后可以直接工作。一般没有所谓的工作过渡期或适应期，即使有也很短。随着社会的发展，高等教育与社会经济发展的关系越来越密切，职业教育是高等教育与经济发展关系最密切的部分。

高等职业教育以当地经济发展和社会需求为目标，培养相关行业的高级职业技术人才。其规模和发展速度以及产业结构的变化取决于经济发展的速度和产业结构的变化。在专业设置和课程设置上，普通教育是严格按照学科知识体系的内在逻辑设置的，而职业教育是以职业岗位能力需求或能力要素为核心设计的。就职业教育的专业而言，可以说是社会上有多少职业就有多少专业。

Answer 2

这两种地位当然是不相同了。职业教育要比普通教育讲述的内容更加的复杂一些，而且更加的有针对性，会针对某一个专业和行业进行讲解。

Answer 3

两者的地位并不相同，而且有一些本质上的区别，但是相对来说都是一样的重要。

Answer 4

职业教育和普通教育的地位并不相同，因为目前大多数人还是比较看重普通教育的。