学校控制辍学,保护学校,就要动员辍学者返校。其实我理解老师工作的门槛低,但是要求可以高到没完没了,也可以低到混吃。这项工作非常复杂。这是一份与人打交道的工作。有多少老师敢真的觉得自己处理的很好,不后悔?更多的是抱着不求成功,但求无过的态度。我明白我们绝不能轻易放弃任何一个学生。但是我真的很迷茫。目前初中因家庭困难辍学的学生不多,大部分是因为厌学而辍学。我宁愿工作也不愿学习。
我估计这类学生的原因之一就是跟不上成绩,觉得自己一文不值,不能留在学校。这种学生让我感到无能为力。因为就算我劝他们回来,我也不知道从哪里开始教。断层这么大,从哪里开始?谁来帮助他们?是班主任还是老师?你帮忙了吗?但这些同学还是不错的,只是没有学习的意向,但还是有奋斗的心。另一方面,他们不想学习,因为阅读“不好玩”,他们不能玩游戏,他们不能玩手机,他们不能睡懒觉。
我不想上学,只想呆在家里睡觉玩手机。沉溺于早恋。对了,沉迷早恋不是他们的错,电视上的初中生不也是这样吗?老师很笨,很固执,很搞笑。学生聪明,谈恋爱自然。嗯。怎么教?怎么办?父母说我没办法。老师说我没办法。这种学生,以后会成长为像电视一样牛b雄壮的角色吗?还是以后会成为家里的大米虫,那种只能由父母抚养的那种?可以养到几岁?
现在的小孩子都知道欺负人,很刺激。至于他,就不容易了。有时候觉得他放错地方了,不知道老师现在是什么样子。问老师我哥在校园里的一些普通生活方式,居然说大家都是以学习成绩为主,不掌握普通的。是否可以说高校没有义务出现这样的问题?感觉哥哥的精神状态已经出现了严重的问题。他甚至有死亡的想法。现在我妈怕离开他很久。一个16岁的孩子甚至有过这样的想法。他经历过什么?