作为小学语文老师，对于学生经常混淆的写作手法进行耐心指导是很有必要的。接下来，我将对“联想”和“比喻”这两种写作方法举例解释。
联想
当人们看到某种事物时，会自然而然地想起与它相关的其他事物。这种由一个事物引导出另一个事物的思考过程，就是联想。例如，当我们看到“月亮”，可能会联想到“嫦娥奔月”的故事，或者联想到“中秋节”家人团聚的场景。这种写作手法能够使文章内容更加丰富，让读者产生更多的想象空间。
比喻
比喻则是通过打比方的方式来描述事物，使抽象的概念变得形象化、具体化，易于读者理解。比喻通常包括本体、喻体和比喻词三个部分，例如“老师就像园丁一样，精心培育着祖国的花朵。”在这个句子中，“老师”是本体，“园丁”是喻体，“像”则是比喻词。通过比喻，我们可以将复杂的概念或情感简化，使读者更容易产生共鸣。
为了让学生更好地理解这两种写作方法的不同，我会在课堂上进行互动练习。比如，让学生们描述“太阳”这个主题，要求他们分别使用联想和比喻的手法进行描述。通过实际练习，学生们能够更加清晰地区分这两种写作方法的不同之处。
所以看得出来联想和比喻都是常用的写作手法，它们在本质上是不同的。联想是通过一个事物引导出另一个事物的思考过程，而比喻则是通过打比方的方式来描述事物。通过实际练习，相信你能更好地掌握这两种写作方法的不同之处。