我们该如何对待高中生涯爱上的那个女孩？

Question

如题所述

Answer 1

放心里珍之重之，而后过好自己的日子，互不打扰。我高中转班爱上一个女生，大学仍念念不忘，期间我没有和任何女生暧昧过，心如止水，坦坦荡荡地一个人生活。可是我很遗憾没有在最美好的年纪被一个恰好年华的女生爱过。

Answer 2

我如果告诉你该以学习为重，你也许会觉得我说的和家长，老师一样。但姐姐告诉你，我也是过来人，以你现在的状态，感情，太重，你负担不起的。你可以把感情转为动力，好好考上理想的学校，并叫他和你一起努力，只有进了一样的大学，你们才有可能真正在一起。不然，以后在不同的学校，生活的不同会让你们渐渐离对方愈来愈远的。而且，到一样的学校后，你会更多时间相处，知道对方到底适合不适合自己。

Answer 3

正确对待高中生已经发生的恋爱。大禹与其父治水，父亲堵而遗害千里;大禹疏而变害为利。同样是水，同样在治，功过不在于水，而在治水之人。这对教育者正确疏导青春期的情感萌动具有深刻的启示。任何事情都具有两面性，若能以积极的一面为契机，引导高中生正确认识自己的情感变化，进而学会把握、升华情感，或许就会取得更大的教育效果。所以讲究方式，尊重人格，促进学生心理的成熟，就变得非常关键。

Answer 4

作为老师，特别是班主任要特别观察学生心理的变化，可以从学习成绩方面，生活方面去观察，及时发现，用合理的方法去看待和处理，每个人都要属于自己的小天地，不能超越学生的隐私底线。作为孩子的家长，我们应该及时的和孩子沟通。高中生正处于青春期的叛逆期，这个时候的孩子会很孤独，也许就是因为孤独，想找个伴，对新鲜事物处于好奇，就有踊跃的去尝试的心理。家长要多关心自己的孩子。

Answer 5

对症下药，关怀成长。一般来讲沉迷于恋爱的高中生往往是家教严谨专制、父母感情不好、气氛紧张、单亲家庭，他们在家庭中沟通不良，得不到应有的温暖以及得不到足够的理解与支持，实质上是寻求一种情感上的一种补偿。这就需要教育者在日常的学习与生活中给予足够的关怀、理解与温暖，使他们的情感得以满足。