一年级的啰嗦读后感的写作技巧如下：
1、选书：选择一本适合一年级学生阅读的书，最好是能够引起学生兴趣的儿童文学作品。概括内容：在写读后感之前，先简要概括书中的内容，包括主要人物、故事情节等。这个步骤可以帮助学生在写作时更好地把握文章的结构和内容。
2、描述感受：在写作中，要注重描述自己读完书后的感受，如对故事情节的理解、对人物形象的喜好等。同时，要注意使用简单的语言和生动的词汇来表达自己的感受。
3、举例说明：为了更好地支持自己的观点，可以举一些书中的例子来证明自己的感受。例如，可以描述一个自己最喜欢的角色或最难忘的故事情节，并说明为什么喜欢或难忘。
4、结尾总结：在文章结尾处，可以再次强调自己的观点或感受，并简单总结这本书的优点或不足之处。同时，还可以鼓励其他同学也去阅读这本书并分享自己的感受。
读后感的相关知识
1、读后感是指读了一本书、一篇文章、一段话或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。在写作过程中，需要注意：选材：选择自己读过的书籍、文章、段落或名言等，确保对所读内容有较深刻的理解和感受。
2、中心思想：明确文章的中心思想，即读后感想要表达的主要观点或情感。紧扣原文：在写读后感时，要紧扣所读原文，不可偏离主题。可以通过分析原文中的情节、人物、事件等来支持自己的观点。
3、感受真实：在写作中要真实地表达自己的感受和想法，不可虚构或夸大事实。同时，要注意使用生动的词汇和形象的描写来增强读后感的感染力。
4、结构清晰：文章的结构要清晰明了，可以按照“引、议、联、结”四个步骤来组织文章，即引出原文、分析原文、联系实际和总结观点。
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