对于不喜欢家务的孩子，家长可以适当地设立奖惩制度，并设置相应的任务。如果孩子能够保质保量完成任务，将会获得一定的奖励。如果孩子没有按时完成，他将受到惩罚。但是惩罚不能太严厉。比如没有完成家务，那么今天就不能观看电视等等。过多的惩罚和过少的奖励会削弱孩子做家务的热情，很容易让他们无法真正意识到为什么他们要做家务？做家务的意义到底是什么？做家务的好处到底有哪些？
2.平时强调孩子的家庭地位，让孩子树立主人翁精神
可以让孩子们理解家庭的含义。不要让孩子们觉得做家务总是大人的事情。从长远来看，如果孩子觉得大人就应该做家务，这就是一个错误的想法。孩子们需要知道如何去做他们应该做的事情，并且分担适当的家务也可以建立孩子的自尊心和责任感。还是从小就有强烈的责任心，那么长大之后，不管是老师还是老板布置的任务，他们都会认真地完成。
3.鼓励孩子每一个第一次，并自觉放权
家长多鼓励的孩子，能够让孩子会感到满足，尤其是在完成家务之后，例如第一次扫完地后，父母能称赞他的话，那么孩子会对家务产生强烈的兴趣。下次再鼓励孩子的时候，父母可以告诉他们的孩子这次比他们上次做得更好。那么孩子会更自信，以后也会做得更好。在不断的鼓励下，孩子们的能力就会越来越强，他们也会越来越喜欢帮助家长做家务，也会自己主动的去做家务。
做家务有很多好处。相信各位家长在阅读本文后已经找到了答案。也许各位父母已经在考虑如何帮助自己的孩子去学习做家务。
2、先从容易的家务开始培养他/她。可以从扫地、餐前准备碗筷这种简单的家务做起，培养他/她的劳动兴趣。
3、及时夸奖。成人的夸奖是孩子进步的强大动力。夸奖的时候可以具体一点，如你把碗刷的真干净！
4、他/她不小心出现失误，要原谅他/她。比如刷碗不小心弄碎一个，他/她已经深深的自责了，你一旦训斥他/她就会失去劳动的信心。
5、进行技术指导。你做家务的时候，虽然孩子也是在学习。但是有些技巧她/她通过观察他/她并没有学会，你要把诀窍讲给他/她听。
6、成人并不是监工。许多孩子不喜欢劳动是因为他的劳动没有得到尊重，父母在玩手机，却对他颐指气使，要求他干这干那，他当然会有逆反心理。
7、父母积极劳动，成为他学习的榜样。如果自己的父母本就很懒惰，吃过饭不爱刷碗，孩子怎么可能爱劳动呢？
劳动课程平均每周不少于1课时，分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大板块，共设置10个任务群，每个任务群由若干项目组成。日常生活劳动板块包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护4个任务群；生产劳动板块包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用4个任务群；服务性劳动板块包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务2个任务群。
任务群针对不同年级学生，比重各有侧重，学校可结合实际，自主选择确定各年级任务群学习数量。作为全国中小学劳动教育实验区，成都近年来深耕劳动教育，目前，已有不少学校走在前面，将劳动教育纳入课表。打包快递、制作水果拼盘、包饺子、“开银行”、生活技能比拼……每天午餐后，成都市同辉（国际）学校的商城、农场、书吧、电影院等都会全面开放，学生可以在这里进行职业体验，并用因为表现优异而挣到的“同辉币”来理财，这是学生们每天最开心的时刻之一。这个过程中，财商教育与劳动教育得以结合。
日常生活中，为了保持家中整洁，为了穿衣吃饭，我们每天都要做家务活……这已经成为我们日常生活中的一件常事。
一般来说，对于孩子还在上学的家庭来说，家务活是由家长来做的。……之所以会出现如此情况，大致有以下几方面原因：
1，孩子还小，不会做家务活。
做家务活看似平常，但却包含着很多技能在其中。……即使是最简单的打扫卫生，如何能够把家里打扫得干干净净，都需要相应的能力。……孩子还小，显然不具备这方面能力。
2，孩子学习紧张，没有时间和精力做家务活。
对于上学的孩子来说，学习是最重要的任务。……他们应该把更多的时间和精力放在学习上，不能分心……
正因为上述几方面原因，这些家庭当中，都是由家长来做家务的。
但是，对于任何人来说，最终都是要自己做家务的……因此，培养孩子做家务的好习惯，就是一项非常重要的事情。……家长应该采取措施来让孩子养成做家务的好习惯。
具体来说，家长可以通过以下几方面措施来培养孩子做家务的习惯：
1，培养孩子生活上的自立精神。
每个人都希望自己能够自立自强。
因此，家长可以通过这方面意识来引导孩子主动做家务的习惯。……通过引导，孩子可以明白要想让自己拥有独立且自主的生活，就必须自己做好自己的事情，其中最重要的，就是做好家务。
这样一来，孩子就能够积极主动地做家务了。
2，引导孩子做家务的兴趣。
家务活貌似很枯燥，其实自有乐趣在其中。……比如当自己把家里打扫得干干净净的时候，就会有一种非常强的成就感。……家长可以通过这些形式来引导孩子做家务的兴趣，让孩子养成做家务的好习惯。
3，帮助孩子养成自己的事自己做的好习惯。
每个人都有自己所面对的问题。……对于这些问题，需要由自己想办法去解决，不能依靠他人。
家长对于这个问题，要对孩子进行正确的引导，从而让孩子养成自己的事情自己做的好习惯……当习惯养成以后，孩子自然就能主动做家务活了。
以上几方面措施，可以有效地调动孩子做家务的积极性，让孩子积极参与到做家务活当中，从而获得更全面的发展，为未来成才打下良好基础。
没有人天生爱干家务劳动，宇宙永远遵循熵增法则，生物体也一样，如果不做自我管理和约束，必将走向混沌。
想想你自己是从小就爱做家务劳动吗，恐怕不是的。那你为什么现在不得不去做呢，因为如果不做，家里会脏乱，会生虫，会招来老鼠，会有味道，让你住着不那么舒服。所以你不得不做。是因为你懂得这个道理。孩子懂吗？显然不懂，孩子的思维是直线型的，当他做过一次家务，觉得累以后，下一次再让他做，只会让他回忆起上次的劳累，然后拒绝。
所以如果你没有从最初就开始培养，那么只能用一些手段来让他积极参与进来。
现在，想想那些搞传销的。他们为什么能忽悠那些成年人为他们卖命。无外乎就是先给你洗脑。
洗脑的套路千变万化，不过对于孩子来说，往往不需要那么复杂，首先，我们先要从表扬鼓励孩子做一些最简单家务活开始，比如让孩子把沙发上乱丢的袜子放到洗衣机（或者递给你），给正在厨房做饭的妈妈送一把剪刀或者扫帚，把小凳子擦一擦，这些事情非常简单，孩子大部分会照做，一旦孩子做了，一定要发自肺腑的表扬，并且口头表扬的同时，视家务难度适当给与物质，行动上的奖励。注意，因为我们要逐渐培养起孩子做家务的习惯，所以一开始尽量只让孩子从最简单的做，不要一上来就让本来不爱做家务的孩子去做诸如扫地拖地倒垃圾洗碗这种活，应该循序渐进。
这样坚持下来，孩子内心会逐渐形成这种奖励机制，相信我，大部分人都喜欢受到鼓励和表扬，这时候，慢慢的可以让孩子做一些正式的家务，如果有的孩子一开始不愿意，我们同样可以用一些手段来激励他们，例如做完可以增加看动画片，漫画书的时间，可以奖励带孩子去商场。或者可以跟孩子玩游戏比赛做家务，或者告诉孩子，我和你一同扫地，你从那头扫，我从这头扫，我们扫到中间汇合，如果扫的好，一会爸爸/妈妈带你出去玩半个小时。诸如此类等等。如果孩子做家务时不认真，敷衍了事，我们也可以用温和的语气来和孩子沟通。
总之，对于孩子，我们不能一味的打骂教训，培养兴趣，建立奖罚机制，给与适当鼓励，才是正确的方法