学校禁止早恋，老师却允许学生有“异性同桌”，表面上是和防止早恋相违背，给男女同学创造了解彼此的机会，但实际上老师这样安排座位可以在一定程度上避免早恋的发生，而且可以提高他们的社交能力，同时提高竞争能力，防止同性吵架打架，上课聊天开小差。
“异性同桌”可以避免早恋的发生。早恋一般在青春期，同学们身心发育，开始对异性产生好奇心和好感。而且这个时期的孩子比较叛逆。如果老师禁止男女同学相处，大家非但不会听，还会在好奇心驱使下尝试交往，早恋的概率就更大了。而老师将男女同学安排做同桌，就顺应了他们的好奇心，可能也就不会刻意去探索，更不会因为叛逆去早恋。
“异性同桌”可以提高社交能力。男生和女生是两个不同的物种。男生的语言能力和社交能力可能没有女孩强。面对女生总会脸红害羞，会不好意思，害怕去交流。但是女生不一样，她们非常善于沟通和倾听，所以异性同桌的座位安排可以让男生和女生之间有更多的交流，增强了他们的人际交往能力。
“异性同桌”可以提高学习成绩。男生和女生在一起会更注重竞争，在学习上作比较，你追我赶，这样可以帮助他们提高学习成绩。
“异性同桌”可以防止同学上课开小差，防止男生打架，女生吵架。我们知道，男生比较冲动，他们在一起做同桌的话很容易动手。女生在一起做同桌也很容易吵架。而且，一般同性做同桌，上课时候容易分神，他们有说不完的话题，这样会耽误学习成绩。所以老师会把安静的女生和爱说话的男生安排在一起做同桌，或者把安静的男生和爱说话的女生安排在一起做同桌。以上就是大致的原因啦！
学校禁止学生们早恋，而老师们却允许有异性同桌，这样的举动给人神一般的感觉，这到底是不是学校在搞事情呢?其实姜还是老的辣，关于异性同桌这个事情，还真不是为了成就他们成为情侣，促进他们早恋，之所以这样做，背后有着这三大需求。
1、防止早恋
安排男女同桌看似是增加彼此相处机会，但这样做也是有着小心机，因为这样的座位安排可以在一定程度上避免早恋的发生。 大家也知道，学生们都开始进入到青春期，开始有“性意识”的萌发 ，这是很正常的。如果没有这样的异性同桌，他们会特别好奇异性，从而不专心，只顾着研究异性。可如果说他们是同桌的话，这个他们对异性的好奇度会大大降低，这是青春期孩子的正常生理现象了。
2、提高社交
女生和男生在一起的生活圈子不一样，所以在接触的时候总会有一些不好意思，甚至会觉得腼腆而拒绝去交流 。但如果说他们是同坐在一起，长期习惯下来，这可以提高彼此社交能力，不会再纠结小事情，而是做事情也是大大方方的。这样的方式，对于他们以后的工作以及生活都是十分顺利的。
3、提高竞争意识
都说同性相吸，异性相斥，在学生时代来说，男女之间进行相爱相杀，彼此追求赶排名这个是很正常的事情，在学习上多得是这样，这样可以大大提高他们的竞争能力。因为在学习的事情上，谁都不喜欢自己落后于别人，于此这样的异性同桌也会形成好的学习竞争关系，让彼此把注意力放在学习上，从而提高竞争力，有利于整个班级团结氛围。
初中高中阶段，很多人容易早恋更多是好奇心太足，可如果是安排这样的座位，他们好奇心大大减弱。