2019年五年级下册语文书第七单元作文的写作,可以围绕一个特定的主题或题目进行。以下是一个基于“中国的世界文化遗产”主题的写作指导,该主题在参考文章1中有提及:
写作指导
一、题目选择
明确主题:选择一处你感兴趣的中国世界文化遗产作为介绍对象,如北京故宫、敦煌莫窟、秦始皇陵兵马俑等。
二、资料搜集与整理
1.搜集资料:
了解所选文化遗产的历史背景、基本现状、特点等。
可以通过书籍、网络、纪录片等多种渠道获取资料。
2.整理资料:
将搜集到的资料进行分类整理,如外观和结构、历史变化、相关故事等。
剔除无关信息,确保资料的准确性和有效性。
三、撰写作文
1.开篇:
简要介绍所选文化遗产的重要性和地位。
可以通过一个引人入胜的开头来吸引读者的注意力。
2.主体部分:
描述外观和结构:详细介绍文化遗产的外观特点、建筑风格、布局等。
讲述历史变化:介绍文化遗产的历史沿革、重要事件、发展变化等。
分享相关故事:讲述与文化遗产相关的传说、故事、人物等,增加作文的趣味性。
3.结尾:
总结全文,强调文化遗产的重要性和价值。
可以表达自己对文化遗产的热爱和保护意识。
示例框架
开篇
引入所选文化遗产,简要介绍其地位和价值。
主体部分
1.外观和结构:
详细描述文化遗产的外观特点,如建筑风格、布局、色彩等。
可以使用具体的数字和信息来增强描述的准确性,如“这座宫殿占地XX平方米,拥有XX间房屋”。
2.历史变化:
讲述文化遗产的历史沿革,包括重要事件、修建过程、修复经历等。
引用具体的历史事件或数据来增加说服力,如“这座陵墓始建于公元前XX年,历时XX年才完成”。
3.相关故事:
分享与文化遗产相关的传说、故事或人物。
可以通过讲述生动的故事来吸引读者的兴趣,同时增加作文的趣味性。
结尾
总结全文,强调文化遗产的重要性和价值。
表达自己对文化遗产的热爱和保护意识,呼吁大家共同关注和保护文化遗产。
注意事项
在写作过程中,注意用词准确、句式多样,使文章具有美感和感染力。
可以适当使用图片、表格等辅助形式来丰富作文内容。
写完后,与同学交流并互相评价,根据同学的意见进行修改和完善。