2019年五年级下册语文书第七单元作文的写作，可以围绕一个特定的主题或题目进行。以下是一个基于“中国的世界文化遗产”主题的写作指导，该主题在参考文章1中有提及：
写作指导
一、题目选择
明确主题：选择一处你感兴趣的中国世界文化遗产作为介绍对象，如北京故宫、敦煌莫窟、秦始皇陵兵马俑等。
二、资料搜集与整理
1.搜集资料：
了解所选文化遗产的历史背景、基本现状、特点等。
可以通过书籍、网络、纪录片等多种渠道获取资料。
2.整理资料：
将搜集到的资料进行分类整理，如外观和结构、历史变化、相关故事等。
剔除无关信息，确保资料的准确性和有效性。
三、撰写作文
1.开篇：
简要介绍所选文化遗产的重要性和地位。
可以通过一个引人入胜的开头来吸引读者的注意力。
2.主体部分：
描述外观和结构：详细介绍文化遗产的外观特点、建筑风格、布局等。
讲述历史变化：介绍文化遗产的历史沿革、重要事件、发展变化等。
分享相关故事：讲述与文化遗产相关的传说、故事、人物等，增加作文的趣味性。
3.结尾：
总结全文，强调文化遗产的重要性和价值。
可以表达自己对文化遗产的热爱和保护意识。
示例框架
开篇
引入所选文化遗产，简要介绍其地位和价值。
主体部分
1.外观和结构：
详细描述文化遗产的外观特点，如建筑风格、布局、色彩等。
可以使用具体的数字和信息来增强描述的准确性，如“这座宫殿占地XX平方米，拥有XX间房屋”。
2.历史变化：
讲述文化遗产的历史沿革，包括重要事件、修建过程、修复经历等。
引用具体的历史事件或数据来增加说服力，如“这座陵墓始建于公元前XX年，历时XX年才完成”。
3.相关故事：
分享与文化遗产相关的传说、故事或人物。
可以通过讲述生动的故事来吸引读者的兴趣，同时增加作文的趣味性。
结尾
总结全文，强调文化遗产的重要性和价值。
表达自己对文化遗产的热爱和保护意识，呼吁大家共同关注和保护文化遗产。
注意事项
在写作过程中，注意用词准确、句式多样，使文章具有美感和感染力。
可以适当使用图片、表格等辅助形式来丰富作文内容。
写完后，与同学交流并互相评价，根据同学的意见进行修改和完善。