“八个明确”“十四个坚持”是什么关系?

如题所述

八个明确”和“十四个坚持”两者之间是相辅相成的关系,“八个明确”和“十四个坚持”是中国特色社会主义思想的基本内涵和基本方略。
“八个明确”和“十四个坚持”是一个理论上的回答,我们要坚持和发展的是什么样的社会主义,回答“是什么”的问题,十四个坚持从实践层面明确的回答,主要回答“怎么办”的问题。我们在新的历史方位当中,怎样来坚持和发展中国特色社会主义,是讲方略、办法、路径的问题。

每一个不同的历史时代都像一位考官,向处于时代中的人们提出如何开启时代大门的问题。无论是古希腊智者提出的“理想之国”,还是东方哲人梦想的“大同世界”,都是对“人类向何处去”这一“终极之问”的回答。而近代以来,无论是发端于14世纪的欧洲文艺复兴运动、成熟于18世纪的资产阶级启蒙运动所形成的资产阶级思想体系,还是以1848年《共产党宣言》的发表为标志的马克思主义的诞生,都是在历史发展的关键时刻对时代之问的回应。不同的时代会产生不同的问题,而每一时代的思想都是时代问题的“回声”,又引领时代发展的方向。

回顾中国共产党近百年来的奋斗历程,我们党的每一次理论创新,都是在回答时代提出的重大理论问题中实现的,也必定是与中国具体实际相结合,立足于解决中国的实际问题而提出的。在新民主主义革命时期,以同志为代表的中国共产党人,科学地回答了“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的重大理论问题,提出了马克思主义中国化的科学命题,创立了,指导新民主主义革命取得了彻底胜利,并对“中国这样一个落后的东方大国如何进行社会主义建设”从理论和实践上进行了最初的探索,为新时期中国特色社会主义的开创提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。党的十一届三中全会以后,同志为代表的中国共产党人在新的历史条件下,对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个重大时代课题进行了理论和实践的深入探索,科学地回答了在“以经济建设为中心”的改革开放新时期,关于中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、发展动力、根本任务、战略步骤、领导力量以及祖国统一等基本问题,创立了,引领中国社会发生了翻天覆地的巨大变化。进入21世纪,带领中国共产党人,围绕“建设什么样的党,怎样建设党”“实现什么样的发展,怎样发展”等时代课题不断进行探索与思考,相继形成了“三个代表”重要思想和科学发展观,进一步深化了对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的认识,形成了中国特色社会主义理论体系。

党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这一方面意味着中国特色社会主义依然是我们这一时代的主题。但另一方面也意味着,与过去相比,我们在建设中国特色社会主义的若干具体问题上,如在建设中国特色社会主义的总目标、总任务、社会主要矛盾、总体布局、战略布局、战略步骤、发展方向、外部条件等诸多方面都发生了与过去完全不同的新变化、出现了许多新情况、遇到了许多新问题和新挑战。这就要求我们对于“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大理论问题作出新的回答。
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