学前儿童科学教育的目标四个层次是什么

Question

如题所述

Answer 1

根据百度文库查询得知，四个层次可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标。
1.学前儿童科学教育总目标：激发儿童对周围事物和现象的好奇心和求知欲，培养他们的环保意识，让他们关心动植物，爱护大自然，珍惜自然资源。
2.年龄阶段目标：根据儿童的年龄和发展阶段，制定相应的科学教育目标，例如，小班阶段主要以观察和认识周围环境为主，中班阶段可以引入一些简单的科学实验，大班阶段则可以进行更深入的科学探究活动。
3.单元目标：按照科学教育的内容和主题，制定单元教育目标，例如，对于“植物”这个主题，单元目标可能包括认识常见的植物，了解植物的生长过程，知道植物对环境的作用等。
4.活动目标：在具体的科学教育活动中，根据活动的内容和形式，制定相应的活动目标，例如，在一次“观察蚂蚁”的活动中，活动目标可能包括观察蚂蚁的行为，了解蚂蚁的生活习性，培养儿童的观察力和探索精神等。