写作点拨:可从班级的文化建设方面、纪律方面来写,例文如下:
1、设计班级文化。在传承学校文化和落实培养目标的基础上,班主任要顶层设计好治班理念,通过班训、班徽、班歌等物化出来,通过班级布置张贴、卫生保洁、物品摆放等营造一个良好的成长环境。
2、架构管理组织。成立班委会、团小组、少先队中队,规范小组建设,达到“人人都是管理者,人人都有事情做”的效果。
3、制定自治制度。班级管理制度制定要注重四个导向:民主、自治、引领、约束。要让学生懂得应该怎么做,哪些不能做。
4、开展班级活动。根据学段德育目标和学校要求,制定计划,一月一大主题,每周一小主题。班委会组织,班主任和跟班教师指导,家长参与。
5、开发课程资源。要有课程意识,整合德育课程。形成以学校为核心的、家庭社会参与的多元德育主体。积累班队会课、家长会、各种活动、学生成长记录等各种形式的课程资源。
班级建设遵循三个原则:
1、共建共享原则。“最美班级”是师生共同创建的,在共建中共享,在共享中发展,形成师生互动的良性循环。
2、注重过程原则。“最美班级”建设是一个渐进的过程,强调师生在建设过程中的体验和感悟,建设的过程就是师生成长的过程。
3、自主创新原则。“最美班级”建设不求统一模式,要在传承学校文化的基础上,根据班级实际,改革创新,凸显个性。