云南教师招聘D类考试内容分为《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》
《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种，当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限150分钟，满分100分。
考试题型
1、辨析题（1小题，共30分）
2、案例分析题（3小题，共60分）
3、教育方案设计（4小题，共60分）
辨析题答题技巧：
第一步：判断正误
判断是答题的第一步，决定了整个答题的方向，是辨析题的基础。判断的结果分为两大类：正确类和错误类。
(一)正确类
如果辩题本身是一个无可争议的客观事实或是已经公认的真理，即完全正确的题目。需要在答题时第一步写出“这个观点是正确的”“这个观点是科学的”“等做出判断的词句。【例题】德育应当普遍存在于一切教学之中。
(二)错误类
错误类将分为两种：完全错误和不完全错误。
1.完全错误类
如果辩题与客观规律或实施完全背道而驰，即观点完全错误的题目。需要在答题时第一步写出“这个观点是错误的”“这个观点是不正确的”等做出判断的词句。
【例题】有的人认为，智力高者，创造性必定高。
2.不完全错误类
如果辩题与客观规律或事实不完全吻合，半对半错，即观点是不完全错误的，是片面的，也属于错误类的题目。需要在答题时第一步也写出“这个观点是错误的，是片面的”“这个观点是不正确的，是片面的”等做出判断的词句。
【例题】教师反思就是要求教师反思自己的教学计划。
第二步∶分析题目
分析以判断为基础，是辨析题的核心环节，需要考生运用大量理论知识来支撑自己的观点，不仅考查考生的理论知识功底，还考查考生的灵活应用知识、辩证思维的能力。
（一）正确类
即观点完全正确的题目，分三步来作答 ∶
第一步 ， 解释题干中涉及的概念;
第二步，分析题干正确的原因，或者陈述概念涉及的意义、作用等内容;
第三步， 总结，作为中小学教师一定要抛弃德育只是思想政治课老师的事情，德育是所有老师的事情，每一位教师在教每一堂课的过程中都要贯穿德育的思想。
(二)完全错误类
即观点完全不正确的题目，分三步来作答：
第一步，用简洁明了的语言，指出题干中的错误。
第二步，通过结合理论知识，分析错误原因。
云南教师招聘D类统考考情：
云南教师招聘D类考试题型：
云南教师招聘综合应用能力（D类）考题考点分布：
《综合应用能力(D类)》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。包括：师德与职业认知;教育教学核心能力;教师自主发展能力;管理能力、学生品德教育与管理以及沟通与合作能力。根据近三次考试情况，预测2019年考试仍旧是辨析题、案例分析题和活动设计题。考生们在备考时候多注意教育理念的积累，要勤于动脑发表自己对教育问题的看法，并非死记硬背就能应付《综合应用能力(D类)》。
本回答被网友采纳2016年以前，云南省的事业单位招聘考试内容为公共基础知识；
2016年上半年，云南省的事业单位招聘考试内容改为：A、B、C、D、E五大类别
云南省事业单位(A类)：综合管理类；云南省事业单位(B类)：社会科学专技类；云南省事业单位(C类)：自然科学专技类；云南省事业单位(D类)：中小学教师类；云南省事业单位E类：医疗卫生类。
2016年上半年：事业单位招聘《综合应用能力》D类和《职业能力倾向测验》D类全部考客观题（选择题），两门内容各150分，总分300分。
2016年下半年——现在：事业单位招聘中：《综合应用能力》D类全部考主观题，《职业能力倾向测验》D类考客观题（选择题），两门内容各150分，总分300分。
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