高中的哲学课程为什么不加入中国古典哲学

Question

如题所述

Answer 1

呵呵

你提出了一个令当今权威和教育部都会尴尬的问题。

这是一个由历史问题带来的问题，题目很大，也许可以作为一个博士论文了。我认为答案是这样（哈，个人观点，仅供参考）：
过去100多年间，中国在外国列强的坚船利炮的进攻之下，一败涂地，从此失去自信心，整个民族都失去了。那时，少数愤青认为，中国的落后，原因在中国的文化，是科技的落后。他们没有看到或者不敢说出是生产关系导致的生产力的落后（科技的本质是生产力）。结果，以5·4运动为代表，就要把中国过去的一切都砸烂为快，要全盘西化。哲学，是西方的说法，日本人翻译的，其体系就是从西方引进的。哲学的内容，在中国古代归于理学类。理学，本来懂的人就少，所以在砸烂的运动中，几乎灭种。加上古代文献统统用文言文写就，砸烂运动以后，极少有人能真正读懂文言文，也就极少人能知道中国古代的哲学思想了。这种情况下，哪里可能在高中来加入中国古典哲学内容呢？

介石先生有一句骂人的话：如果文化灭了，就是娘西皮地亡国了。