部编版小学语文二年级下册课文六《千人糕》第二课时知识汇总

Question

如题所述

Answer 1

部编版小学语文二年级下册课文六《千人糕》第二课时知识汇总：
一、字词复习
听写上节课所学的词语，并读一读。
注意写字姿势：头正、肩平、身直、足安。
二、识字写字
1. 学习生字“甘、甜、菜、劳”。
甘：独体字。
甜：左右结构。
菜：上下结构。
劳：上中下结构。
2. 写字时要注意：一看结构、二看占格、三看笔顺。
三、课文学习
（一）学习6~9自然段
1. 用“——”画出与做米糕有关的句子。
2. 制作“千人糕”的主要材料有哪些？
3. 说一说第八自然段中的省略号省略了哪些劳动过程？
4. 填一填。
千人糕是把（大米）磨成粉做的，还加了（糖）。（大米）是用农民种的（稻子）加工出来的。农民种（稻子）需要（种子）、（农具）、（肥料）、（水）……
5. 理解“甘甜”这个词语的意思。
6. 制作糖的主要材料有哪些？
7. 介绍糖的熬制过程。
8. 填一填。
糖是用（甘蔗汁）和（甜菜汁）熬出来的。（甘蔗）、（甜菜）也要（有人种），熬糖的时候要有（工具）和（火）……
9. 千人糕制作完成以后还要经过哪些工序？
10. 结合插图理解“销售”这个词语的意思。
11. 再读课文6—9自然段，重温千人糕的制作过程。
（二）学习10~11自然段
1. 理解“的确”这个词语的意思；
2. 理解“千人糕”这个名字的寓意；
3. 抓住关键词和标点符号进行分角色朗读；
4. 有感情地诵读《悯农》这首诗，并通过本课的学习体会一切物品的来之不易。
四、语文课堂作业
1. 抄写以下生字并组词（一行）：“甘、甜、菜、劳”。
2. 以下词语抄2遍：
① “包装、送货、销售、的确”
② 课后读一读，记一记中的词语：“蛋糕、雪糕、糕点、面粉、粉丝、粉笔、甘蔗、蔗糖、蔗农、劳动、勤劳、疲劳”。
3. 默读课文。借助插图，和家长说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说，然后在日记中写一写。
五、在线答疑
1. 听写导入，复习旧知。
2. 默读课文6-9自然段，用“——”画出与做米糕有关的句子。
3. 理解“千人糕”这个名字的寓意。
4. 背诵古诗《悯农》。
六、答疑总结
1. 听写导入，复习旧知。
2. 默读课文6-9自然段，用“——”画出与做米糕有关的句子。
3. 理解“千人糕”这个名字的寓意。
4. 背诵古诗《悯农》。