比如,孩子写作业拖拉墨迹是因为上课不认真听讲导致的,此时建议家长掌握好以下几种处理技巧:
1、告诉孩子认真听讲的方法
当孩子不好好听课,导致课后作业完成困难时,很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”,但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效,反而还会让孩子陷入迷茫当中,这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括,孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲,而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”,所以才会造成听课效率低下的情况。
这个时候想要提高孩子的听课效率,那么家长就一定要告诉孩子听课的方法,比如“听到上课铃声之后就要安静下来,不要交头接耳,也不要和同学说悄悄话,认真去听老师说的每一句话、每一知识点”,通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。
2、告诉孩子认真听讲的技巧
当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后,家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么,也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性,他们才能够通过过程去达到认真听课的效率,比如说当孩子听课效率不太好的时候,家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外,还要告诉孩子:
“在课堂上听讲的时候,必须要认真去看清楚老师写的每一个字”,在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力,这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中,只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。
3、训练孩子认真回答问题的态度
良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑,如果孩子听课的效率实在是太差了,来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧,那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯,平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式,让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。
“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式,有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况,而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满,而“举手回答问题” 恰恰可以缓解这种矛盾,也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率!
4、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯
学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新,有很多孩子都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度,实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率,这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有,想要将听课和学习的效率达到最好,那么孩子就需要经常温故而知新。
关于温故而知新的良好方法,如果有条件的话,建议家长在孩子每晚睡觉前帮助他们养成一个“回忆”的好习惯,比如“你在语文课学到记忆最深的知识点是什么”;“老师给你布置的家庭作业完成得怎么样了”;“今天某某题你知道为什么会出错吗”……
这种睡前问答方式可以帮助孩子梳理白天发生的事情,在增强孩子记忆力的同时、对孩子听课的效率和质量都有所提高,平时有空的时候家长可以和孩子一起试试,为了激起孩子回答问题的欲望,也建议家长先站在“回答者”的位置去梳理自己的记忆,通过先者为顺为孩子建立良好的答问环境!
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