论述桑代克尝试错误说的基本内容

如题所述

论述桑代克尝试错误说的基本内容如下:

桑代克是联结主义学习理论的创始人,他把动物和人类的学习过程定义为刺激与反应之间的联结,认为知识和技能的获得必须通过尝试-错误-再尝试这样的一个过程。他主要是通过对动物学习进行实验研究来得出该理论的,比较著名的是迷笼实验。

联结试误说的主要内容包括:

1、学习的实质在于形成一定的联结

2、一定的联结需要通过试误而建立

3、动物的学习是盲目的,而人的学习是有意识的

评价:

这一学说虽并不完整,甚至在某些方面还存在错误,但是它作为教育心理学上第一个较为完整的学习理论,对于教育心理学成为独立的学科具有促进意义。

而且有利于学习在教育心理学理论体系中的核心地位的确立,而且它的提出引发了有关学习理论的一系列争论与研究,这对该门学科的发展也有巨大的推动作用。

基本观点桑代克根据“饿猫逃出迷笼实验”,认为学习的过程是与反应之间建立联结的过程,联结是通过“盲目尝试—逐步减少错误一再尝试”而形成的,因此他的观点称为试误说。这是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

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