我们要正确对待班级间的什么

如题所述

我们要正确对待班级间的竞争。

参与竞争的各班学生都必须遵守纪律,服从指挥,为班级在竞争中取胜而协调一致地工作,不得搞违背班级利益的个人活动。例如,在学校评选先进班集体时,要看每个班的出勤率、课堂纪律、学风等。

每个学生都应努力做到:按时到校,遵守课堂纪律,认真学习,提高成绩等,而不能随心所欲,为所欲为,不能因自己而影响本班的声誉;同班同学之间要团结一心,如果搞“窝里斗”,就会产生内耗,对外失去竞争力。

参与竞争的各班都必须以社会主义事业的大局为重,要把社会整体利益放在竞争的首位,任何班级和个人都不得把自身的损失转嫁给社会而损害社会的整体利益。譬如,一个班级在多次的学习竞争中都失利了,不能发牢骚,不得破坏公共财物,更不能产生厌学习、反社会的情绪。

班级简介:

班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。

级是学校为实现一定的教育的目的,将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。

教育社会学认为,班级是一个微型社会。即是说,班级存在一定的组织结构,履行学校的社会职能,班级集体的共同愿景、发展目标、组织结构、角色分配、人际互动等等,都是社会关系的缩影和投射,深刻地影响着学生社会化的发展。

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