1、算账：
（1）计算账目。如：“你别打扰他，他正在算账呢。”
（2）吃亏或失败后与人较量。如：“好了，这回算你赢，下回我再跟你算账！”
2、意思：
（1）语言文字等的意义。你这句话是什么意思？
（2）意见；愿望。大家的意思是一起去。
（3）指礼品所代表的心意。这不过是我的一点意思，你就收下吧！
（4）指表示一点心意。大家受累了，得买些东西意思一下。
（5）某种趋势或苗头。天有点要下雨的意思。
（6）情趣；趣味。这棵松树长得像座宝塔，真有意思。
3、包袱：
（1）包衣服等东西的布。
（2）用布包起来的包儿。
（3）比喻某种负担：思想包袱。不能把赡养父母看成是包袱。
（4）指相声、快书等曲艺中的笑料。把笑料说出来叫抖包袱。
4、水分：
（1）物体内所含的水：水分充足。植物靠它的根从土壤中吸收水分。
（2）比喻某一情况中夹杂的不真实的成分：他说的话里有很大水分。
5、黄色
（1）黄的颜色。如，她穿着黄色的上衣。
（2）属性词。象征腐化堕落，特指色情的：黄色小说。黄色录像。
扩展资料：
辨析方法：
多义词往往与修辞手法，如“比喻、借代、双关”等结合考查；有时也和病句，如“表意不明”等结合考查；有时也和同义词结合在一起考查。在古文阅读中，设题者既考查实词中的一词多义，也考查虚词中的一词多义。辨析多义词，应从以下几方面入手：
1、从现象辨析
例如，（1）他这个人不难求，太好说话了。
（2）他这个人太好说大话了。
不难判断，（1）中的“好”读上声，是“易于、便于”的意思。（2）中的“好”读去声，是“喜欢、爱好”的意思。
2、从词义辨析
例如，（1）山上到处是盛开的杜鹃。
（2）树林里传来了杜鹃的叫声。
其中，（1）中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”，而（2）中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。
3、从词性辨析
例如，（1）他作为学生代表参加了大会。
（2）他是代表小李来参加大会的。
显然，（1）中的“代表”是名词，（2）中的“代表”是动词。
4、从语境辨析
例如，（1）把电视关上，我们要学习文件。
（2）大家注意，下午要拿学习文件来。
从语境中看出，（1）中的“学习文件”是指从事的某项活动；（2）中的“学习文件”，则是要拿的东西，而不是进行的活动。
5、从搭配辨析
例如，（1）我们要学先进，赶先进。
（2）他正在赶苍蝇。
（3）他在百忙之中赶写了这篇文章。
其中，（1）中的“赶”与“先进（人）”搭配，是“追”的意思；（2）中的“赶”与“苍蝇（昆虫）”搭配，是“驱逐”的意思；（3）中的“赶”与“文章（涉及的任务）”搭配，是“加快行动，使不误时间”的意思。
参考资料来源：百度百科－多义词