主要“人物”就是这只想飞的猫，他的性格发展脉络很清晰，非常自然可信。他开始想抓蝴蝶，只想捉捉玩玩，因为蝴蝶故意在他面前低飞慢飞，他一蹦起来，蝴蝶又飞掉了。他知道这是在逗他，认为是在欺侮他，于是恼火了，一定要抓住蝴蝶，可是因为他不会飞，到头来仍是抓不着。这样，他开始有了想飞的念头。后来，他在鸭、鹅、鸡跟前逞强，说自己是渔业家，还侥幸钓上了一条
乌鱼，但由于尾巴上的血迹，被别人戳穿了，所以他觉得很没有面子。到了
银杏树下，听了喜鹊的一个故事，又勾起他想飞的念头，想做一个航空家。再加上麻雀一激将，鸭子、鹅、鸡对他是否能飞都表示了怀疑，小麻雀飞给他看，大家称赞了麻雀，他发怒了，非飞一番不可。就这样，他爬上银杏树去飞，于是栽下来了。这只猫，他骄傲、捣蛋，但是作者并没有把他写成是作恶的敌人，而是很有分寸地来写这只猫，也写他聪明的一面、勇敢的一面。我们读来，觉得这猫虽然有那么些缺点和错误，但还是一只可爱的猫，这一次摔跤以后，他会改正错误的。童话里写的这只猫，实际是生活中那些骄傲、自信、逞强、顽皮、捣蛋、好高骛远、爱面子、
虚荣心重、喜欢听好话、看不起旁人、认为自己最了不起的孩子的化身。来源：快乐语文 (2013年07期)