关于全面发展的描述,哪一项是不正确的

如题所述

关于全面发展的描述,全面发展就是全能发展是不正确的。

全面发展即人的全面发展,指人的体力和智力的充分发展,又指人在德智体美各方面和谐的发展。与片面发展、畸形发展相对。

人类很早就萌芽了对人的完美、和谐发展的追求,但直到19世纪,马克思和恩格斯才在继承和发展前人思想的基础上,首先对这一问题作了科学的历史分析。指出人的发展与社会发展的一致性。强调人的全面发展只有在合理的社会制度下才能完全彻底地实现。认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

全面发展旨在为和谐社会提供符合建设者的人才,因为正如我们所知道的,文理不分家的,很多文学家需要依靠理化来汲取灵感,而比如科幻小说也都以理科的论理为依据,而理科也需要文学的陶冶和熏陶,比如钟摆的发明和很多科学的创造都是以宗教为基础,全面发展更有利于我国与国外先进教育接轨,培养出更高水平的人才。

全面发展与素质教育的关系:

全面发展的出现主要是与素质教育息息相关,学生的课业十分紧张,很多学生都面临着各种各样的学习压力。如果课程分别代表了传统教育与应试教育的话,那么素质教育就要求更为丰富的课程和丰富多彩的课外实践活动。

邓小平同志曾经说过:素质教育要从娃娃抓起。我们在全面发展过程中进行了各种尝试。全面发展首先要求课堂的丰富。但是对于我国国情的现状,大量教育优质资源集中在城市尤其是中等以上城市,中小城市和农村的教育资源以及硬件设施比较落后,难以满足素质教育的要求。

但是各级政府正逐年地加大教育投入,越来越多的中小学开设计算机课程,音乐课与美术课在一些农村地区也有开设,而地域的差异也导致了教育的不均衡,但是越往高等教育教育资源越集中的现象没有得到改善,使得素质教育落实较慢,以高考为轴心的高中学习还是以试卷成绩分到大学中去。

所以以文理科学生为例,从高二分科的文理生得不到全面学科学习的机会,但是这也是无奈之举,因为我们的大学还不能满足考生的需要。网络呼吁取消文理的声音比较强烈,相信最后会给我们一个满意的答卷。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答