家教有什么好处和坏处？

Question

如题所述

Answer 1

好处：第一，可及时补上欠缺的知识。目前，中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。请家教可以弥补这方面的不足。 \x0d\x0a\x0d\x0a　　第二，请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反，家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。 \x0d\x0a\x0d\x0a　　第三，可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。家庭教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。 \x0d\x0a\x0d\x0a　　第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学，除智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。请家长结合自己孩子的实际情况，考虑是否给孩子请家教。 \x0d\x0a坏处： 学生因为家长给请了“家教”老师，他们在课堂上并不认真听讲，心想，听不听无所谓，上课时对老师提出的问题也懒得去想，认为家教老师会给我再讲一遍的，在整个学习的过程中，他们学习不主动，思维不活跃，注意力也不集中，失去了经历知识发生、发展的过程，于是对新知识只是一知半解，遇到有点挑战性的问题就束手无策了，学习上缺乏能力，不会学习。 家教老师为了几个酬劳，心想：不给学生多讲点好象不好，于是，认真准备讲授新授内容，对知识点仔细盘点，讲解十分仔细，生怕学生听不懂而炒了老师的鱿鱼。这样掩盖了学生学习中的很多学习过程，学生是被动地接受，一定是听起来感觉“好懂”，可是，一开始做题就不是那么回事了，由于忽略了学生学习的认知过程，在学习中抹杀他们的创新意识，他们只是一味地模仿，缺少了思考，缺少了挑战性，他们“吃”的是老师处理了的“精华”。有的家教老师以为学生在学校里已经将新知识已经学过了，没有必要炒“剩饭”，即使是再讲一下也是马马虎虎地说一下算了。这样，学生对新知识的理解一定是似懂非懂，久而久之，学习成绩就滑坡了。而那些靠自己独立思考、专心听讲、独立完成作业、勇于探索的学生进步快得多，因此，家教的学生总是技不如人。

Answer 2

家教作为一种学习辅助方式，既有好处也有坏处。从好处方面来看，家教可以提供个性化的教育，满足学生的不同需求。家教可以根据学生的学习进度和特点进行针对性的指导和辅导，帮助他们更好地理解和掌握知识。这种一对一的教学方式能够有效地解决学生在学校无法得到足够关注和支持的问题。
家教还可以提供更加灵活的学习时间和地点。相比于传统的课堂教学，家教可以根据学生和家长的安排进行上课，更好地适应学生的个人时间表和节奏。在家里进行教学可以让学生在熟悉和舒适的环境中学习，减少了外界干扰和压力，有利于提高学习效果。
家教还可以促进师生之间的亲近关系。在一对一的教学环境中，师生之间往往能够建立起更加紧密的联系和信任。这种关系有助于培养学生对知识的兴趣和主动性，使他们更加积极主动地学习。家教也能够更全面地了解学生的学习情况和问题，并及时给予指导和帮助。
家教也存在一些坏处。家教费用较高，对于一些经济条件较差的家庭来说可能承担不起。家教过多可能会使学生产生依赖性，无法独立学习和解决问题。如果过度依赖家教，学生在面对考试或实际问题时可能会出现困惑和无助的情况。
家教过于注重成绩可能会导致学习负担过重。有些家长为了让孩子取得好成绩而安排了大量的家教时间和科目，这样可能导致孩子没有足够的休息和娱乐时间，增加了他们的压力和负担。过度关注成绩也容易忽视孩子的全面发展和兴趣培养。
家教作为一种学习辅助方式既有好处也有坏处。它可以提供个性化的教育、灵活的学习时间和地点以及促进师生关系发展等优点，但也存在费用较高、学生依赖性增加和学习负担过重等缺点。因此，在选择家教时，家长和学生需要综合考虑各方面的因素，找到适合自己的平衡点。