人教版小学三年级下册语文书上的古诗包括：
1. 《咏柳》贺知章
2. 《春日》朱熹
3. 《乞巧》林杰所作
4. 《嫦娥》李商隐诗作
下面进行具体解释：
《咏柳》贺知章：是一篇脍炙人口的咏物诗。诗中通过对柳树生动细致的描绘，传达出作者对春天的喜爱和赞美。贺知章运用丰富的比喻和拟人手法，将柳树比作婀娜多姿的美人，赞美其如碧玉般的新叶和飘逸的柳条。这首诗意境优美，语言简洁明了。
《春日》朱熹：描绘了一幅春日细雨的景象，营造出一种生机盎然的气氛。诗中的景象寓意深刻的哲理思考，表现了作者热爱生活、热爱自然的情感。同时，通过这首诗也能感受到朱熹深厚的文学造诣和卓越的艺术表现力。
《乞巧》林杰所作：是一首描写民间乞巧盛况的诗作。诗中描绘了七夕夜晚妇女们乞巧的热闹场景，通过丰富的想象和细腻的描写，展现了古代人们对美好生活的向往和追求。这首诗充满了浓厚的民间气息和生活情趣。
《嫦娥》李商隐诗作：以嫦娥奔月的故事为背景，通过浪漫主义的笔触，描绘了嫦娥在月宫的孤寂生活。诗中融入了丰富的神话元素和象征手法，展现出李商隐高超的艺术技巧和深邃的哲理思考。整首诗意境深远，语言优美，给人以无限的想象空间。
这些古诗不仅反映了古代诗人的文学造诣和艺术才华，也展现了中华民族深厚的文化底蕴和丰富的情感世界。通过学习这些古诗，可以帮助学生更好地了解和欣赏中国古典文学的韵味和魅力。