如何发挥中小学校党组织的领导作用如下：
一、强化政治理论学习
通过“三会一课”、专题培训和主题教育，聚焦党史学习教育、“两学一做”和理想信念教育等主题，及时宣传学习党的教育方针政策及全国教育大会精神等教育改革发展最新动态，聚焦问题，集智纳谏研究和推进工作，不断增强觉组织凝聚力。
召开专题组织生活会、民主生活会，全面学习、认真讨论，不断强化党员干部的党性教育、理想信念教育，坚定党员教师共产主义理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看产意识，形成党建工作合打。
积极开展主题党日+理想信念教育、主题党日+校风校纪、教育教学研讨、精准帮扶等活动，举办美育论坛、四有好老师评选等活动，增强党员教师爱党、爱国、爱校感情
二、强化党组织自身建设
抓好“三会一课”。抓实党史学习教育等主题教育，结合全国、全区教育大会精神，不断与时俱进.常抓常新、务求实效，夯实学校党建基础。做好发展党员工作，认真做好党员教育和发展新党员工作，不断壮大学校党员教师队伍。
抓好功能党小组建设。按照组织建设、创先争优、文化创建、心理疏导“四大功能”，不断增强学校党组织政治文化领导力和服务教育教学、服务师生成长的能力和水平。
积极创建五星级党组织，巩固星级党组织创建成果，抓党建、重师德、提质量、促发展，务实创新不断拓展星级党组织服务教育教学、引领学校科学发展的能力、项目、方法和水平，增强党组织凝聚力。
三、强化党组织领导力建设
开展党建课题研究，聚焦党建领导力发挥、党建与教育教学工作有机结合等重点课题，开展研究，丰富实践，提炼经验，增强党组织把脉定位及顶层设计能力。
科学引领学校美育文化创建，通过“三融入”(融入德育工作、融入课堂教学、融入师生行为);“六途径”(教育理念蕴含美育文化、课堂教学传播美育文化、主题活动渗透美育文化、校园环境承载美育文化、榜样力量推广美育文化、师生生活弘扬美育文化)，充分挖掘美育资源，构建育美课堂，丰富美育文化创建，提升师生美育素养，增强党组织文化领导力。
重视党建共同体建设。积极引领指导学校党建名师工作室、中国好老师基地校、连片教研、结对帮扶等共同体建设，指导引领学校工会、少队及妇委会、教代会发挥群团组织作用，积极参与社区大党建志愿服务活动，充分发挥党组织指导引领作用和党员名师骨干辐射带动作用，增强党组织凝聚力。