浙江省2004年1月高等教育自学考试行政组织理论试题

如题所述

一、填空题(每小题1分,共15分)
1.行政组织的利益相关性,决定了各个阶级出于自身利益的不同而对同一种行政组织现象持有不同的看法和评价。
2.中世纪法国君主制度的演变大致经历了三个阶段:地方分封的君主制、等级君主制和中央集权的专制君主制。
3.西蒙的以决策为核心的行政组织研究方法,使行政组织的研究焦点由对制度、法制、结构等静态层面的研究转变到对决策过程的动态研究。
4.柏拉图认为,分工是国家行政组织存在的基础。
5.孙中山主张按五权分立形式构建一个高效率的“万能政府”。
6.良好的行政组织结构应该是以决策为中心,在数量上保持合理的比例关系,在质量上相互协调适应,呈现出一个有机的、充满活力的网络整体。
7.美国的总统制是总统-国会-法院分权与制衡的典型。
8.被统率机关具有执行性与层级性的特点。
9.行政组织的界线具有明确性和可渗透性。
10.行政组织目标是行政组织管理中一个最根本、全局性的大问题。
11.行政组织建立以后,最经常的工作就是运行与管理。
12.行政组织系统要存在与发展,必须与环境实现信息和能量的互换。
13.把职能管理作为编制管理的内容之一,是在1988年国务院机构改革时正式明确的。
14.从行政组织职能作用的性质来看,政府职能是由保卫性、统治性职能为主向管理性、服务性职能为主的方向转变。
15.英国是推行市场化行政改革最早的国家。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分)
1.A.组织性
2.C.雅典
3.B.过渡社会
4.B.孟子
5.D.委员会制
6.B.辅助机关
7.B.基本的经济关系
8.C.方法摩擦
9.D.开放的原则
10.A.撒切尔夫人政府
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题2分,共10分)
1.ABCE
2.ACDE
3.ABDE
4.ACDE
5.ACDE
四、判断说明题(判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”,并说明理由。判断正确得1分,说明正确得2分;判断错误,全题不得分。每小题3分,共12分)
1.√ 目标是行政组织的主体,是行政组织存在和发展的方向和动力。
2.╳ 我国行政组织体制属职能制,不是完整制。
3.╳ 地区行政公署是省级政府的派出机构,不是一级行政机关。
4.√ 宗教作为一种政治斗争的工具,确实是为统治集团服务的。
五、名词解释(每小题3分,共12分)
1.行政组织自身管理方法:指行政组织在运行与发展过程中,为达成组织目标所采用的各种手段和方式,包括决策、组织、领导、协调、控制等。
2.行政组织结构:指行政组织内部各部门、各要素之间的排列方式、联系方式和相互关系。
3.市经理制:是一种市政管理体制,由市议会选举产生的市经理负责市行政管理工作。
4.临时机关:指为解决某一特定问题或完成某一特定任务而设立的临时性行政机构。
六、简答题(每小题5分,共20分)
1.官僚制组织的特征:等级森严、权力集中、分工明确、规章制度严格、 professional management。
2.孙中山的行政组织思想:主张五权分立,建立一个高效率的“万能政府”,强调民主、法治、分权、制衡。
3.社会发展程度对行政组织变革的作用:社会发展程度影响行政组织的职能、结构、管理方式等,社会发展程度越高,行政组织变革的需求越大。
4.人际关系对行政组织的影响:良好的人际关系可以提高行政组织的凝聚力、协调性和效率,反之则会导致组织内部矛盾、降低工作效率。
七、论述题(第1小题9分,第2小题12分,共21分)
1.行政组织与外部环境的互依性:行政组织依赖于外部环境提供资源、支持和条件,同时行政组织也对外部环境产生影响,通过管理和服务来促进社会发展和稳定。
2.行政组织编制管理的意义:编制管理是行政组织建设的基础性工作,直接关系到行政组织的职能发挥、效率和形象,对于优化组织结构、提高管理水平和防止机构膨胀具有重要作用。
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