幼儿园课程故事的意义和价值

Question

如题所述

Answer 1

故事教学在幼儿园教学中的意义

（一）增强幼儿学习兴趣

教师可以结合幼儿爱听、爱看的故事，利用故事教学手段引导幼儿，促使他们主动投入课程学习，提升他们的学习兴趣。

（二）提升幼儿多项能力

幼儿年纪小，身心发育不成熟，正处于初步探索世界、发展各项能力的阶段。在聆听故事的过程中，幼儿的专注力、理解力能逐渐增强;在结合故事进行表演的过程中，幼儿的语言表达能力、记忆力能得到提高。故事教学

能促进幼儿的全面发展。

（三）培养幼儿正确的价值观

绘本故事蕴含着丰富的哲理，

如《狼来了》告诉幼儿不能对别人撒谎，《龟兔赛跑》告诉幼儿不能轻视他人，要学会尊重对手。教师在幼儿园课堂上开展故事教学，能培养幼儿正确的价值观，帮助幼儿习得正确的道德观念，促进幼儿心理的健康成长。

二、幼儿园教学中存在的问题

（一）幼儿学习意识淡薄

幼儿身心发育不成熟，容易被其他事物吸引。部分幼儿时常在上课时间打瞌睡，学习意识较为淡薄。部分幼儿教师未能在幼儿园课堂教学中采取多种方式与幼儿进行互动沟通，幼儿的学习兴趣不高。

（二）未注重个体差异

在实际教学过程中，部分教师未能注重幼儿间的个体差异，对不同性格和认知水平不同的幼儿，采用统一的方式，开展相同内容教学，这不利于提高幼儿学习的积极性。

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三、在幼儿园教学中运用故事教学的方法

（一）利用故事教学，开展表演活动

教师可以将绘本故事作为活动“剧本”，指导幼儿在室内开展表演活动。这一方面能提高幼儿参与活动的兴趣，另一方面能锻炼幼儿的口语表达能力，促使幼儿主动沟通。在表演活动中，要充分发挥评价的导向作用，逐渐拉近与幼儿距离，这有助于教师成功开展教学工作。