教师资格证笔试复习：
一、结合教材，加深对知识点的理解
第一轮复习应该把重点放在知识点的扫盲上，因此，建议把所有章节看一遍，理解并掌握内在的逻辑体系，并尝试着梳理知识点，最终达到合上书也能够复述书中的内容的复习效果。
教育理论知识看一遍肯定是不够的，要想达到效果必须反复地看书和复习，并且在复习过程中既要注意知识的广度又要注意加深对重点知识深度的理解，特别是一些和当前教育教学密切相关的知识。
二、梳理思维导图并背诵
教师资格考试考查的知识点比较多也比较散，对于各科知识制定复习计划只是第一步，第二步就要求考生能够建立自己的知识网络，可利用思维导图的方法进行梳理。
思维导图可以在较短的时间内过滤知识点，帮助考生建立教育学、心理学、教育心理学的学科框架，理解学科的内在逻辑，并形成较为完善的知识网络。在考试过程中有利于知识的提取，避免复习时的盲目性。
三、题海战术
这个阶段不能仅停留在复习资料上，而应该跨上一个更高的台阶，开始大量接触练习题，前期的习题练习只是为了巩固知识点，在这一阶段就要以练习为主。
考生不但要准备近几年的真题集，而且还要准备一本与之配套的权威的练习题集及解析资料。从题型考查特点与重难点的角度，重温知识是这个复习计划中的又一个重点目标。
四、整体总结
根据完成的真题，来总结哪些章节是出题最多的地方，并针对重点章节重点复习，并找出自己的薄弱环节是在哪里。
根据这一整套的分析和检测结果制定详细的复习计划。制定复习计划时要对自己的情况进行清楚地定位，自己复习完所有的教综知识总共要花多长时间，再具体到每天要复习多少，复习到什么程度，一天要花多少时间来复习，对自己都有起码要求。
五、专攻难度较大的题目
通过几轮的复习和总攻，大家对单选、多选、简答等题型都达到了一定的高度，而真正的拔高题也是大家最容易失分的部分是材料分析或作文题。那么，大家就应该针对这样的题型，做到坐下来钻进去，用专门的时间段来整理和钻研材料分析或作文题，总结材料分析或作文题的解题技巧，多加练习，熟练掌握。