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一个人动手能力差劳动手工课不及格,是说他太笨还是小脑不好
如题所述
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推荐答案 2014-09-03
不是他笨不笨也不是他小脑不好,是他根本对劳动手工课就没好感,,当初我也对劳动手工课没好感,现在该上大学上大学,该做运动做运动,不要随便说孩子小脑不好,小脑分很多个区域控制人的运动,但主要是控制人身体平衡,跟动手能力有个毛线关系,有困难就去帮他,要真的问题大可以去医院检查并且帮助他,别在一边瞎猜测这样会让孩子产生自卑心理
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其他回答
第1个回答 2014-09-03
大小脑的协调能力不好 缺少配合练习,练练游泳 骑自行车 到一定年龄自然就好了
第2个回答 2014-09-03
这个不见得,只能说手笨
追答
要不然怎么会有专门的手艺人
追问
手笨不等于脑笨吗
追答
不
手笨就是手脚不灵活
但跟智商无关
一个事业成功的女性不见得是家务能手
第3个回答 2014-09-03
动少了
第4个回答 2014-09-03
你应该鼓励他
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自理
能力差
的人比较笨吗?
答:
不能这么以偏概全,动手能力差的人,只是缺乏锻炼,
不代表就比谁笨
。孩子动手能力差,主要原因有三种:1、成人担心孩子小不会做事,怕他出事,或怕孩子损坏东西,许多事不让孩子自己动作去做,而由成人包办,孩子失去了一次次动手的机会。2、家庭装饰摆设成人化,没有孩子动手的小天地。孩子进了家门,...
老师要同学们做一件劳作品,爱因斯坦做了一件很糟糕的板凳,老师说:“世 ...
答:
第二,爱因斯坦同学的大脑沟回生来就比别人的多而且深,压迫了小脑的发育
,动手能力
自然就要比别的小朋友差一些,尽管他很善于思考,但是想是想不出来小板凳的,所以他的小板凳做得特别糟糕,连做了三遍,都那么的糟糕。总结一下上面的两点分析不难发现,故事没有错,但是寓意并不是爱因斯坦对于做小板凳...
谁知道爱因斯坦和小板凳的故事
答:
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爱因斯坦的故事
视频时间 00:50
爱因斯坦的小故事
视频时间 00:50
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