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沙滩上的童话课打魔窟救公主驾飞机挖地道怎么排顺序
如题所述
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推荐答案 2022-04-21
打魔窟到驾飞机到挖地道到救公主。
该课文讲述了城堡里住着一个凶恶的魔王,抢走了美丽的公主,孩子们想了各种办法如驾飞机,挖地道,去救公主。最后,这群孩子成为攻打城堡的勇士,他们炸死了魔王,救出了公主。
故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活,另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中,那对生活的热爱之情,那纯真的对他人的关爱和帮助,尽显人性之美。作者金波,本名王金波,文学作家。代表作品有我们去看海,阳光,盲孩子和他的影子等。
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先商量进攻方法,然后挖地道炸魔窟,最后救出了公主
。 2、孩子们提出了两种轰炸的方法,是哪两种?学生回答后,课件出示两种方法。为什么孩子们选择的是“挖地道”这一种?让学生各抒己见,体会孩子们的机智、善良。 先商量进攻方法,然后挖地道炸魔窟,最后救出了公主。那时没有飞机;飞机轰炸可能会伤及公主;动手挖地道更...
商量办法赞赏写一两句话根据
沙滩上的童话
?
答:
第2自然段:写孩子们在沙滩上垒起了城堡
。第3-5自然段:写孩子们你一言我一语,编织着“公主被抢”的童话故事。第6-7自然段:写孩子们继续编织童话,城堡成了魔窟,孩子们成了勇士。第8-11自然段:写孩子们商量怎样攻下城堡。第12-14自然段:写孩子们用挖地道装炸药的方法救出了公主。第15-19...
沙滩上的童话
答:
于是我们趴在
沙滩上
,从四面八方挖着
地道
。我们比赛着,看谁先挖到城堡下面。 我挖呀、挖呀,终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬,就把城堡轰塌tā了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着
救出
了公主。 但,公主在哪儿? 忽然,我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久...
沙滩上的童话
教案
答:
1、能在阅读中识记“筑插狠建攻商驾驶炸挖”10个生字,认识部首“建字底”,会写“建插攻商挖”5个,积累“相约、建造、商量、驾驶、轰炸、赞赏”6个词语。 2、能分角色朗读课文,读出人物对话时不同的语气。 3、能根据课文内容,展开想像,编一个“智
救公主
”的故事。 4、感受孩子们欢乐的童年生活。 教学重点...
《
沙滩上的童话
》教学设计
答:
8个生字。能正确读写“海边、补充、公主、亲手、勇士、飞机、
地道
、火药、终于、胜利、叫喊、忘记”等词语。 2、读懂课文内容,了解“我们”在
沙滩上
编织了一个什么样
的童话
。让学生试着编一个童话,培养学生的想象力。 3、学习“我们”勇敢、善良的品质。 4、培养孩子乐观向上的生活态度,敢于追求美好的童年,热爱...
沙滩上的童话
几年级课文
答:
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在
沙滩上
,从四面八方挖着
地道
。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着
救出
了公主。但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。我大声说:“公主被我们...
沙滩上的童话
二年级下册
答:
于是我们趴在
沙滩上
,从四面八方挖着
地道
。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着
救出
了公主。但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在...
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