20世纪70年代末，中越关系趋于恶化，越南开始频繁入侵中国边境，中国的领土主权安全受到强烈威胁，对越自卫反击战爆发。这场战役不到一个月，我军就沉重打击了越南霸权主义的嚣张气焰，达成了战略目的凯旋。
中国教科书上对于这场战役，就是基于客观事实描述的一场正当的防卫反击作战，但国际上对于它的评价却是众说纷纭，莫衷一是，甚至出现了完全相反的起因、经过和结果。之所以会上演这样一出“罗生门”，也是因为各国站在了不同的角度上去思考。今天我们就来看一看日本、俄罗斯和越南在教科书上是如何描述对越反击战的。
战争发生时，俄罗斯也就是当时的苏联其实从中扮演了一个不太光彩的角色。中苏交恶，再加上越南亲苏，所以苏联在对越反击战中一直为越南提供军事援助。但是在苏联解体后，俄罗斯与中国建立了外交关系，并逐渐修复了两国的关系。
俄罗斯的教科书对此的描述就相对客观，基本复原了战争事实。书中对于中越两国明显的军事实力差距有所表述，承认了中国军队所占据的巨大优势，同时还特别指出了中国在进行战争之前向联合国提出了声明，这就是等于认同中国在这场战役中程序正当，是带有自卫反击的性质。
中国和日本因为二战的原因关系一直不好，日本教科书的态度就显得很微妙，存在很大诱导性。虽然在描述对越反击战时，日本方面没有表示出明确的立场，但是却重点突出了中国军队对越南造成的破坏有多严重，并且强调了越南所遭受的损失和伤亡，战争的起因却是含糊其辞，可见其内心的偏袒。
越南作为战争的另一方，教科书上的内容就极其夸张了，令人不齿，越南完全是站在自我立场，颠倒是非黑白。他们把对越自卫反击战定义为一场侵略战争，起因是中国为了满足国内的需求便攻占越南并大肆掠夺资源，对于自己侵占中国边境的行为只字不提。中国军队主动且从容地撤离，越南方面又描述为被越南军队击退，狼狈回国。不仅歪曲事实，还修改战果，单方面宣布自己才是胜利的一方。
面对这种可耻又可笑的行为，大家都知道是越南没有尊重史实。到了上世纪九十年代，中越两国的关系恢复正常后，边境问题也得到解决，两国也就对这场战争选择了搁置，没有在国内大肆宣传。不过，无论何时或站在何种角度，脱离现实扭曲真实历史的行为都是不可取的。