高中英语两年提高六十分是当然可以的，不过这是在基数是6、70或者7、80情况下的，太高的话提升难度也会随之增加，而且在这个过程是艰苦而又漫长的。
首先第一步要做的便是记单词和短语。单词是英语的基础，只有认识了单词和短语才能够理解句子意思，而且无论是在阅读理解、完形填空中，认识单词短语、理解句子意思才能更快捷更正确地选出答案。记单词也不是一味地见到单词就读、背，是需要讲究方法的。第一步要记的是书上的必考单词，可以自己准备一个小本本，将自己不熟悉的、短时间内还没有记会的单词分门别类（动词、名词、形容词）的记录在上面，等到读书的时候就可以拿出来，专项攻克。在记录单词的时候还可以在单词附近写上辨析词。短语也是一样，分类记录，专项攻克。第二步是记完形填空、阅读理解中遇到的、较为重要的单词短语，等下次在阅读理解、完形填空或者其他地方遇到的时候就能够辨认出来这个词，不至于在那里伤脑筋了，正确率定会有一定程度的提升。
然后第二步是记语法。英语的逻辑性很强，目前在高考范围内的语句都是有语法的。在记忆并理解语法的情况下，能够更好地帮助理解句意，甚至可以让你在读一个有不认识的单词的句子时也可以理解句意。这一点本人深有体会，在某次遇到完形填空时，读了一个句子，答案直接顺了出来，虽然不认识那个单词。
其次第三步需要做的便是刷题。刷题，可能很多人理解就是一味地大量地做题目，是，刷题是大量做题不错，但是不是盲目地做题，要根据自身的弱点来刷题。比如你的阅读理解比较弱，那么就买一本阅读理解专项练习，单独地刷阅读理解；并且要注意的是一定要选择限定的时间来刷，提高自己的效率，如果不限时间地刷题那么等同于浪费时间。接着，刷完题不要对了答案就扔掉不管，看一看答案给的解析，找到自己错在哪里，下次再遇到的时候该怎么办，在其中寻找做题的技巧。如此一来，做题的效率上去了，而且正确率也提升了。
最后是作文方面。高考的英语作文都是一定的套路，可以选择相应的几套模板记忆，在遇到不同类型的题目时，套用不同的模板。如果遇到了没有写过的类型，也不必担心，在单词短语充足的情况下，结合所学的语法自己去写也没有问题。这里需要注意的是，在写作文时，尽量多用从句、多用短语、在自己能力单位内多用复杂一些的单词来代替简单的（如significant和important）。最后需要强调是字，作文是唯一能提现书面的地方，有时间的话可以选择练一练衡水体英语，没有时间的话，写作文也尽量写得工整简洁，让人看上去很舒服。