当一个男生的行为举止和你越来越相似可能是因为以下几个原因：
1. 互相学习：当你和某人长时间相处时，你们会相互学习和影响对方。你们可能会观察、模仿和吸收对方的行为方式、语言习惯和兴趣爱好，从而导致行为上的相似性增加。
2. 共同经历：如果你和这个男生有共同的经历，比如共同参与某项活动、共同面对某种挑战或共同经历某个阶段，这些经历会影响你们的行为和思考方式，从而产生相似之处。
3. 共同兴趣爱好：如果你和这个男生有共同的兴趣爱好或追求相似的事物，你们可能会受到相同的影响，从而在行为上产生相似之处。
4. 亲密关系：如果你们之间存在亲密的关系，比如亲人、朋友或伴侣关系，你们可能会更多地相互影响和互相适应，导致行为上的相似性增加。
需要注意的是，每个人都是独特的个体，即使存在行为上的相似性，也不代表你完全失去了自己的个性。相似性的出现可能是正常的人际影响和相互适应的结果。如果你对此感到困惑或不舒服，可以花些时间反思自己的价值观和兴趣，并确保你依然保持自己独特的个性。
为什么会越来越像？
联结
在发展心理学中，联结期是人性形成的关键时期，在这个时期的婴幼儿形成与环境相适应的特性，决定了人的社会性。
我们人类为了更好的适应社会，所以在主动和社会环境联结在一起。
丘觉是先天遗传的，不与客观事物相关联，需要通过联结建立与样本的生理联系。当联结形成后，样本就能点亮视觉产生对客观事物的意识。
当我们两个人在相处的过程中，丘脑就会释放出信号，而这种信号就会促使我们与行为习惯相互连接在一起。而这个行为就是样本。我们的行为是受大脑控制的，我们会不自然的做出某种行为。所以我们在相处的过程中，如果彼此之间有好感，我们就会学习对方，就会越来越像。
2.强化
强化理论是斯金纳提出的。它的意思是指，通过某一事物增强某种行为的过程。
比如说，一个同学上课举手回答问题，会受到父母或者老师的表扬，他的朋友看到了也会这么做，这是替代强化。受到表扬或者是奖金的鼓励后，这种行为就会不断的加强。
而人与人之间的相处就是这样，当你遇到一个有好感的人，他擅长的东西，你也会不自然的去学习，就是因为别人喜欢，潜意识的引导了你，所以你也就得到了不同程度的强化。
3.模仿
如果说联结和强化是无意识的行为，那么模仿就是有意行为。
模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。
模仿，在很小的时候就会了，尤其在5-6岁时频繁出现，他们会学着大人走路的模样，会学着大人说话等等。可以说，模仿是每个人都会在后头习得的。
毫无疑问的是，对你有好感的人，他一定会模仿你。不仅会模仿对方说话的方式，还能模仿对方的兴趣爱好，行为习惯，进而产生相同的价值观。这就是为什么两个人越来越像的原因。
具体的相似程度，取决于彼此相处的时间和亲密程度。
在一段亲密的关系中，个体难保持自己的个性化，容易受到另一半的影响。不管是价值观，还是思想态度，基本可以说是相同的或者处于两者之间的状态。
人们只会与有好感的人越来越像
有研究表明：只有和有好感的人，才能激起个体学习的本能。
反之，如果是自己反感的人，那么对方的思想和行为，会遭到你的排斥，这就是“反强化”，也称“负强化”。负强化只会让自己的个性越来越明显，以此来现实自己的区别；只有正强化，才能让个体与他人越来越像。