教师如何用好初中历史统编教材：
1、深刻领会初中历史统编教材的编写意图，统编教材体现国家意志。统编教材既要体现教育改革的方向性，又要遵循学科体系的专业性。
2、教师一定要善于挖掘统编教材中的文化价值因素，利用传统文化的各种形式，促进社会主义核心价值观以具体化、生活化的形式影响学生的精神世界。
3、准确把握统编教材的编写意图是用好统编教材的前提
4、以唯物史观为指导整体把握历史发展脉络
5、初中历史学习显然不是以记住零碎的历史事实为目标，而是要掌握历史发现规律，通过“点”连成“线”进而认识历史的整体。
公元前770年 周平王将国都从镐京东迁洛邑中国历史从此进入东周时期 东周前期被称为春秋时期 在这一时期社会发生了什么样的变化 周王室与诸侯国的关系如何 春秋时期 社会经济有很大的发展