四年级小练笔做家务的过程是什么？

Question

如题所述

Answer 1

做家务过程可以写：首先收拾桌面上东西，然后厨房，然后卫生间，最后拖地。

例如：

有一个星期六，我帮妈妈做家务，原本家务是妈妈做的。

那天早上，我和爸爸妈妈出晚早惨以后，爸爸就出去了，妈妈再擦桌子，我看到妈妈这么辛苦，我就走过去说：“妈妈让我来做九天的家务吧，你多休息一会。”妈妈说：“好吧。”然后我就忙了起来。我还做了拖地、扫地、叠衣服、收拾房间、洗碗……

我开始扫地啦。先准备好扫把和垃圾铲然后把整间屋子扫的干干净净，再把所有的垃圾给倒了。

我拖地的时候先个拖地桶装水，装完水的时候，就打是拖把，然后把拖把弄干。仔细的把每一个位置拖干净，要拖房间、桌子底下、角落、厨房、阳台……

然后我开始叠衣服，我先把我们全家的衣服都收进来，然后都把他叠好，分好是谁的，然后就把他们放进不同的衣柜里。

做家务真开心啊!

小学生做家务的好处有哪些？

1、自理能力的加强。 做家务能够让孩子熟练动作的协调，可以加强孩子的自理能力，让孩子能够在进入幼儿园以后，自己照顾好自己。家长可以让孩子做一些小事情，让孩子在自立中产生自信和成就感，提高自己的自我认识。

2、让孩子学会承担责任。 家务是家庭成员必须尽到的责任，孩子作为小家庭中的一份子，参与到家务活动中，可以让孩子提高对家庭的责任感和归属感。家长可以给孩子划分一定的任务，让孩子意识到自己是在为家庭付出，这种方式对于孩子责任感的培养具有很大的作用。

3、解决问题的能力。 孩子在刚刚开始家务劳动的时候，肯定不知道怎么做，也肯定无法做好。家长慢慢示范，教育孩子的过程中，可以让孩子学会如何解决问题。让孩子不要对未知事物有恐惧心理，不会做的时候先要耐心学习，帮助孩子建立正确的面对问题的解决方法。