字：“哭”的泪水，泪流满面，哭诉，泪流满面，哭了，.“笑”的微笑，露齿而笑，笑，微笑，微笑成语：28人感到不安，恐慌，抑郁，令人兴奋的，急.表达了喜悦：微笑，微笑，大笑，大喜，大喜.表示愤怒：气坏了，很生气，大发雷霆，愤怒，牙齿.可憎可恶，可憎的，很可恶深恶痛绝疾恶如仇，恨.悲：伤心的泪水，泪水，泪水，泣不成声，眼泪.悲哀：无精打采，顾虑重重，忧愁不安，焦虑，沮丧.说兴奋：兴奋，激动，令人兴奋的，百感交集，非常令人沮丧.舒适：舒适，坐下来，放松，无忧无虑，悠闲，轻松，快乐.说着急：等不及了，快点，急躁，太仓促了，急.表示内疚：后悔，自责，心中感到不安，感到内疚，羞愧难言的.表示失望，沮丧，失望，沮丧，绝望，沮丧.担心：可怕的，可怕的，惊惶失措，恐惧，恐慌。
1. 举一反三 【拼音】： jǔ yī fǎn sān 【解释】： 反：类推。
比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 【出处】： 《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
2.融会贯通 【拼音】： róng huì guàn tōng 【解释】： 融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
【出处】： 《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。” 3. 稽古振今 【拼音】： jī gǔ zhèn jīn 【解释】： 指考查古事作为借鉴，以振兴现代。
【出处】： 清谭嗣同《报贝元微书》：“稽古振今，士风一奋。” 4. 承上启下 【拼音】： chéng shàng qǐ xià 【解释】： 承接上面的，引起下面的。
多用在写文章方面。 【出处】： 宋·张炎《词源·制曲》：“思量头如何起，尾如何结，方始选韵，而后述曲，最是过片不要断了曲意，须要承上启下。”
5. 继往开来 【拼音】： jì wǎng kāi lái 【解释】： 继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。
【出处】： 宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”。
爱不释手：释：放下。
喜爱得舍不得放手。爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。
比喻爱一个人而连带地关心与他有关的人或物。安邦定国：邦：泛指国家。
使国家安定巩固。安分守己：分：本分。
规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。
安民告示：安定人心的布告。现多用来比喻 *** 或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等 先让人知道的通知。
按部就班：部、班：门类，次序。就：归于。
按照一定步骤、顺序进行。原指写文章时结构安排得 当，选词、造句合乎规范。
也指按老规矩办事，缺乏创新精神。黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。
本指心怀不好，脸色 难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如从前。
饱经沧桑：饱：充分。泛指世事的变化。
经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。
形容思想保守，不求改进。
1、业精于勤yè jīng yú qín【解释】业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。
学业精深是由勤奋得来的。【出处】唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
【结构】主谓式。【用法】形容学业精深在于勤奋。
一般作谓语、定语。【正音】于；不能读作“yǔ”。
【辨形】于；不能写作“余”。【近义词】勤奋好学、孜孜不倦【反义词】一曝十寒、好吃懒做【例句】自学成才者的一条共同经验就是~。
2、学无止境xué wú zhǐ jìng【解释】指学业上是没有尽头的，应奋进不息。【出处】清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”【结构】主谓式【用法】作宾语、定语；用于劝诫人【近义词】学海无涯【反义词】不学无术【例句】梁实秋《学问与趣味》：“学无止境，一生的时间都嫌太短。”
1、业精于勤
yè jīng yú qín
【解释】业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
【出处】唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
【结构】主谓式。
【用法】形容学业精深在于勤奋。一般作谓语、定语。
【正音】于；不能读作“yǔ”。
【辨形】于；不能写作“余”。
【近义词】勤奋好学、孜孜不倦
【反义词】一曝十寒、好吃懒做
【例句】自学成才者的一条共同经验就是~。
2、学无止境
xué wú zhǐ jìng
【解释】指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
【出处】清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
【结构】主谓式
【用法】作宾语、定语；用于劝诫人
【近义词】学海无涯
【反义词】不学无术
【例句】梁实秋《学问与趣味》：“学无止境，一生的时间都嫌太短。”