分析：
1、想求得第二次实际付款多少钱，就必须知道第二次购书的原价和第二次节省
的钱数。因为：
第二次购书实际付款=第二次购书的原价-第二次节省的钱数 （1）
想求得第二次购书的原价，必须知道第二次购书节省的钱数，所以公式（1）
的问题就变成了求第二次购书节省的钱数了。
2、因为两次总共节省了34元，所以必须知道第一次节省了多少钱，才能算出第
二次节省了多少钱。因为：
第二次节省的钱数=两次共节省的钱数-第一次节省的钱数 （2）
现在的问题变成了求第一次节省了的钱数的问题了。
3、要求得第一次节省的钱数，就必须知道第一次购书的原价，因为：
第一次节省的钱数=第一次购书的原价-第一次购书的实际付款 (3)
现在的问题变成了求第一次购书的原价的问题了。
4、由题目可知，第一次购书付款72元，可知，第一次购书的原价肯定没有超过
200元，所以它的折扣率是9折（也就是90%），根据这些条件可以求出第一次购书的原价，因为：
第一次购书的原价=第一次购书的实际付款/不超过200元的折扣率 （4）
即第一次购书的原价=72/90%=80(元)
分步解答：
（1）第一次购书的原价是多少？
72/90%=80(元)
（2）第一次节省了多少钱？
80-72=8（元）
（3）第二次节省了多少钱？
34-8=26（元）
（4）第二次购书的原价是多少钱？
因为原价200元以内是9折优惠，所以，只能节省200*(1-90%)=20(元)，而实际上第二次节省了26元，说明第二次购书的原价一定超过了200元，又因为原价200以内和超过200元部分的折扣不同，所以这节省的26元可以分为20元+6元，其中20元是原价200元节省的钱，它的折扣是9折。6元是超过200元的部分节省的，它的折扣是8折（也就是80%）。所以现在的关键是求得第二次原价超过200元那部分价钱，也就是比200元多多少钱。
因为超过200元的这部分节省了6元，所以超过200元的这部分的原价=6/（1-
80%）=30（元），也就是说，第二次购书的原价比200元多30元，即：第二次购书的原价是200+30=230（元），
（5）第二次购书实际付款多少元/
230-26=204（元）
答：该学生第二次购书实际付款204元。
列方程解答：
设该学生第二次购书实际付款为X元，列方程如下：
X+[34-(72/90%-72)]=200+[34-(72/90%-72)-200*(1-90%))]/(1-80%)
X+[34-(80-72)]=200+[34-(80-72)]-200*10%]/20%
X+[34-8]=200+[34-8-20]/20%
X+26=200+[26-20]/20%
X+26=200+6/20%
X+26=200+30
X+26=230
X=230-26
X=204(元)
答：该学生第二次购书实际付款204元。
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