预备期培养措施怎么写?

如题所述

写作思路:按照实际的不足情况进行填写即可,主要往听党课、参加党内有关活动的内容填写。

一、培训情况概述、培训目标的完成情况和取得的成绩。

二、思想认识、培训纪律的遵守等。

三、存在的问题、努力方向。

《入党积极分子考察表》作为党组织对入党积极分子进行培养、考察记录之用。

申请入党人经党小组推荐、支委会研究同意确定为入党积极分子后,均应填写此考察表。表中第1-2页栏目由本人如实填写,其余由党组织和培养联系人填写。

党支部、培养联系人对入党积极分子的培养考察情况,每半年至少要作一次写实性考察鉴定。


实行预备期

目的在于对新党员进行严格的党的组织生活和实际工作锻炼,对他们继续进行教育和考察,使他们端正入党动机,进一步提高思想觉悟,增强党性修养,成为合格的共产党员。

实行预备期,有利于保证新党员的质量;有利于保证党员队伍的纯洁;有利于增强党的战斗力。预备党员在预备期里,应经常向党组织汇报情况,这样做是为了使党组织及时了解、掌握预备党员的思想、学习和工作等方面的情况,便于更好地对其进行考察和教育;

为使预备党员从开始入党就自觉地接受党组织的监督管理,培养和树立党的组织观念,不断解决思想入党问题,坚持向党组织汇报是非常必要的。即使转正之后,仍要坚持汇报制度。书面汇报或口头汇报都可以。除定期汇报外,如遇特殊情况,应当随时汇报。汇报时,要如实反映情况。

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第1个回答  2021-07-11

写预备期培养措施时应该从指导思想,培养目标,具体方案着手,具体如下:


预备期的培养措施(范文):

xxx同志预备期的培养措施:

为做好x x x同志预备期期间的培养和考察工作,使其尽快成长为一名合格的共 产 党员,结合本支部和x x x同志自身的实际情况,特制定如下培养措施:

第一,确定x x x同志的入党介绍人x x x同志和x x x同志继续担任该同志预备期期间的培养联系人,履行对其帮助教育、定期鉴定的职责。

第二,吸收x x x同志参加经常性的党的组织生活,使其得到党内生活的教育和锻炼,督促其按期交纳党费。

第三,适当安排做一些班级工作,对其工作能力和事业心进行全面锻炼考察。

第四,在“七?一”期间利用党训班进行短期集中培训,促进其对党的知识的系统理解和掌握。

第五,每三个月进行一次由本人、党内外群众代表参加的讲评会,在倾听党内外群众意见的基础上,指出其自身存在的差距和今后努力的方向。

预备党员培养措施

一、指导思想:

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观作为预备党员培养的指导思想。

二、培养目标:

预备党员自吸收之日起,经过一年的学习、工作、生活以及在社会各方面的表现,最终达到一名中共正式党员标准。在思想上入党,坚持做到全心全意为人民服务,以实现共产主义为最终目标。

三、具体方案:

1、思想上的考察,主要考察其入党动机是否端正,是否具有为共产主义奋斗终身的信念。考察其对党的认识及其思想品德等等。通过每次的组织生活会,让预备党员通过学习党内理论知识,学习国内外时事政治,通过支部委员讨论,使其思想逐步提高,最终达到一名中共正式党员的标准。

2、工作上的考察。主要是考察预备党员实际工作的表现,是否具有较强的事业心和责任感,是否兢兢业业地为党工作,是否全心全意为人民服务,是否出色地完成党组织分配的各项任务。

3、学习上的考察。主要是考察预备党员的学习成绩和学习态度。努力学习党的方针政策和理论知识,在职工中起表率带头作用。

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第2个回答  2013-06-14
一、指导思想:
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为预备党员培养的指导思想。
二、培养目标:
预备党员自吸收之日起,经过一年的学习、工作以及在社会上各方面表现,最终达到一名中共正式党员标准。在思想上入党,全心全意为人民服务,以实现共产主义为最终目标。
三、具体方案:
1、思想上的考察,主要考察其入党动机是否端正,是否具有为共产主义奋斗终身的信念。考察其对党的认识及其思想品德等等。通过每次的组织生活会,让预备党员通过学习党内理论知识,学习国内外时事政治,通过支部委员讨论,使其思想逐步提高。
2、工作上的考察。主要是考察预备党员实际工作的表现,是否具有较强的事业心和责任感,是否兢兢业业地为党工作,是否全心全意为人民服务,是否出色地完成党组织分配的任务。
3、学习上的考察。主要是考察预备党员的学习成绩和学习态度。努力学习党的方针政策和理论知识,在职工中起表率作用。
4、通过各项活动,让预备党员在丰富多彩的党建活动中逐步成长,如观看党员教育专题片,学习报告,参加社区公益活动等。
通过以上各个方面对预备党员培养,目的在于培养高质量的党员,使其成长为先进的入党分子,为党支部争光添彩,在党支部的培养下,使预备党员在思想上入党,引领其做社会主义的建设者,为建设和谐社会作出贡献。
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