阿长与山海经的分层

语文人教版八年级上学期第二单元第一课《阿长与<山海经>》

分的层一定要有每一层的起始和大概

阿长与山海经的分层如下:

第一层(3~5段):写阿长种种不好的习惯和我的反感。

第二层(6~12段):写阿长懂得许多繁琐的规矩。

第三层(13~18段):写阿长给我讲“长毛”的故事。

第四层(19~29段):写阿长给我买《山海经》及对我的影响。

作者在一开始便通过长妈妈“名称的由来”生动形象地交代了她的身世。她不仅没有姓氏,甚至名字都是顶替别人的,可见地位之卑微。但正是这地位卑微的长妈妈,身上却闪耀着质朴的人性光辉,这正是中国旧社会千千万万劳动妇女的缩影。



艺术特色:

在整体构思上,长妈妈作为肯定和赞颂的人物,从“人气”的角度被赋予了对比的意义。所谓暗夜里的明珠,就是说,只有同那些“名人名教授”相比较,只有在“夜游的恶鸟”面前,长妈妈性格的光泽才显得格外耀目,读者才感到鲁迅对她的肯定和赞颂具有分量,产生共鸣。

其次,就对长妈妈这个人物的描叙本身来看,鲁迅并不因为对她的尊敬而“为贤者讳”,阿长的确有的缺点和毛病,鲁迅又恰如其分地表明了他的态度。另一方面,也没有因为写了缺点毛病而影响阿长的根本素质。

沙里淘金很能说明鲁迅描叙阿长的特点,“金”在“沙”里经作者一番淘洗,逐渐露出了她的本色。该肯定的充分肯定了,该否定的恰如其分否定了,否定里包含着肯定,而整个肯定又与不著文字的否定互为表里。

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第1个回答  推荐于2016-12-02
第一部分(1、2段) :简介阿长的身份和名字的由来。

第二部分(3~29段) :回忆阿长的几件事。

第一层(3~5段) :写阿长种种不好的习惯和我的反感。

第二层(6~12段) :写阿长懂得许多繁琐的规矩。

第三层(13~18段) :写阿长给我讲“长毛”的故事。

第四层(19~29段) :写阿长给我买《山海经》及对我的影响。

第三部分(30、31段) :补写阿长其他情况,抒发自己悼念之情。本回答被提问者采纳
第2个回答  2021-04-06
第一部分(1、2段) :简介阿长的身份和名字的由来。
第二部分(3~29段) :回忆阿长的几件事。
第一层(3~5段) :写阿长种种不好的习惯和我的反感。
第二层(6~12段) :写阿长懂得许多繁琐的规矩。
第三层(13~18段) :写阿长给我讲“长毛”的故事。
第四层(19~29段) :写阿长给我买《山海经》及对我的影响。
第三部分(30、31段) :补写阿长其他情况,抒发自己悼念之情。
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