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少年期品德发展的特点是（ ）。
A.幼稚性
B.动荡性
C.成熟性
D.自觉性
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推荐答案 2023-04-05
【答案】：B
从总体上看，少年期的品德虽然具备了伦理道德的特征，但仍旧是不成熟、不稳定的，具有较大的动荡性。
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儿童
品德发展的主要特征
表现为
答：
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。1、自我认知能力得到提高：少年期儿童逐渐明确了自己的道德标准和行为目标，更加清晰地认识自己的优点和缺点，可以更加自觉地控制自己的行为。2、社会认同感逐渐增...
论述中学生
品德发展的主要特征
。
答：
(2)品德发展由动荡向成熟过渡
。①
初中阶段品德发展具有动荡性
。从总体上看，初中即少年期的品德虽然具有伦理道德的特性，但仍旧不成熟、不稳定，具有动荡性，表现在道德观念的原则性、概括性不断增强，但还带有一窄程度的具体经验特点。②高中阶段品德发展趋向成熟。高中阶段或青年初期的品德发展进入了以自...
少年期
表现出的总体性的阶段
特征是
答：
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。少年的道德行为习惯主要在少年期形成。5.
世界观萌芽
：少年开始形成对世界的基本看法，这是道德意识发展上的新标志。6.
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：少年的性格处于形成阶段，对现实形成稳定的态度，但存在动摇性。意志特征不稳定，...
儿童青
少年
身心
发展的特点
一般存在哪些心理问题?
答：
(1)少年期品德发展的特点是动荡的
。从总体上看,少年期的品德虽然具备了伦理道德的特征,但仍旧是不成熟,不稳定的,具有较大的动荡性。少年期品德动荡性特点的具体表现是:道德动机逐渐理想化、信念化,但又有敏感性、易变性;他们道德观念的原则性、概括性不断增强,但还带有一定程度具体经验的特点;他们的道德情感表现...
少年期
表现出的总体性的阶段
特征是
答：
多数人的道德行为习惯是在
少年期
形成的。世界观的萌芽应当看作是
少年道德
意识
发展
上的一个新的标志。性格的发展：少年的性格处于形成阶段,对现实(社会、人际关系、工作、个人等方面)逐步地形成较稳定的态度，但还存在动摇性；性格意志
特征
不稳定，意志力尽管在发展，但克服困难的毅力还不够，往往把坚定与...
()
是人生观开始形成的时期,又是容易发生
品德
两极分化的时期。
答：
从总体上看，初中即
少年期
的
品德
虽然具有伦理
道德的特性
，但仍旧不成熟、不稳定，具有动荡性。表现在道德观念的原则性、概括性不断增强，但还带有一定程度的具体经验特点；道德情感表现丰富、强烈，但又好冲动；道德行为有一定的目的性:渴望独立自主行动，但愿望与行动经常有距离。初中阶段既是人生观开始...
为什么要重视学生的心理健康
答：
时间不一样了。现在的孩子和50.60年代不一样，以前吃饱穿暖支持，对孩子来说就是最好的。现在到孩子们基础条件都有了，被要求的条件高了，压力大心理便会出现问题，所以心理健康很值得重视。给您举个例子：以前的孩子，每天上完学就出去玩，漫山遍野的打闹，压力很少，家长对孩子也没有太高的要求，...
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