新小班缓解入园焦虑的区域环境创设的主要材料和主要形式有哪些

如题所述

1.娃娃家对于小班刚入园的幼儿来说,可谓是意义非凡。因为小班幼儿入园初期情绪波动大,又容易受环境的影响,从而产生入园焦虑。娃娃家的环境更加贴近真实的“家庭情境”,能够稳定幼儿情绪,获得安全感与归属感。
2.玩具幼儿园:入园初期,允许幼儿带着自己喜爱的玩具朋友来幼儿园。孩子自己都有自己喜欢的玩具,这是他熟悉的,带着这些玩具,从心理上他的安全感有了一定的保障,他感觉不是他一个人,虽然爸爸妈妈去上班,但玩具陪我来幼儿园,孩子的心理得到了满足,也让孩子来园有一个过渡。可以创设一个“玩具幼儿园”,孩子把每天带来的玩具放到“玩具幼儿园”,过渡环节中可以来到这里,玩玩自己的玩具,给玩具朋友说说自己的心里话,还可以把这里当成一个悄悄话“小屋”,自己有心事了说给玩具朋友听,或是说给新认识的朋友听,接园时再把玩具带回家。在这里,孩子感觉自己不是孤单的。
3.可爱的卡通形象:每个孩子心中都住着一个神奇的童话世界,这么多的卡通形象谁见了会不爱呢?教师要可以为孩子们设计一个他们喜欢的童话世界。
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