爱玩是孩子的天性，但是调皮的孩子总会犯错误。俗话说：人无完人，孰能无过，知错能改，善莫大焉。这个时代的孩子是非常聪明的，而且处处透着古灵精怪，家长和老师一不小心就会被孩子套路。
老师对于小学生犯错误不会体罚，而是抄书或者是写检讨书。这样的惩罚让小学生叫苦连连，只能服从。但是有一些调皮的孩子，会把小聪明用错地方。
虽然表面上很“认可”老师的这样的惩罚方式，却会在“检讨书”中暗藏玄机，表达对老师的不满和不服气。逐字逐句看似在反省，却逃不过老师的法眼。
小学生的文化水平和表达能力欠缺，虽然自认为滴水不漏，但是这些小心机却是老师看惯的手段。小学生为什么会对老师不服呢？
小学生也懂得人情世故，不要小看他们的嫉妒攀比心理
叛逆期的小学生，不服任何管教
小学生成长的过程会有很多叛逆期，然而让老师和家长最头疼的，就是这类油盐不进，不服管教的叛逆者。然而因为他们的年龄小，没有反抗的能力，只能投机取巧表达不服。
这类小学生往往都是非常聪明的，并且懂得察言观色。在老师的教导下，表面上认错态度非常诚恳，背地里却是写着暗藏玄机的“检讨书”，可谓是古灵精怪。
嫉妒攀比心理很强，暗自怀疑
有一部分小学生嫉妒心理非常强，他们有着天生的优越感，觉得自己应该是最好的，或者是应该得到老师的夸赞。这类孩子往往都是有着很强的自尊心，不允许自己犯错。
一旦犯错误，会在检讨书的字里行间，看出对老师强烈的不满或者是“小心机”。而且还经常有各种疑问，同样是学生，他为什么会犯错误，为什么老师只惩罚他自己？
小学生被罚写“检讨书”，字里行间看似反省，实则不服气
“检讨书”一：老师我不服
班级里调皮的学生，总是班主任老师最头疼的存在。有一次，班级里出了名的淘气鬼，因为上课和其他同学说话，扰乱课堂纪律，被老师罚写检讨书。
整体看来检讨书中认错态度诚恳，请求老师原谅，可是里边的“花样”却被老师一眼识破。想必这位学生和家长认错的态度也是如出一辙，实在是让人头疼。
“检讨书”二：老师我没有错
这位小学生不能只用调皮形容了，他的做法换做每一位老师都会气愤。这一举动既不尊重老师，又体现了家庭教育的缺失。家长是学生的家庭老师，不能缺席。
字里行间虽然一再请求老师原谅，但却也暗自“嘲讽”了老师一把。明知不可为而为之，行为确实恶劣。这样的学生不仅老师要教育，家长更要找方法正确的引导孩子。
“检讨书”三：老师你真丑
随着网络科技的发展，游戏带给学生的影响颇深。这位小学生不仅在家里经常玩游戏，还把手机带到课堂上。在课上玩游戏，不注意听讲，也影响了其他同学听课的质量。
学生在检讨书里道歉，并请求老师不要告知家长，害怕家长的动手教育，却在暗地里讽刺老师丑。看来家长之前的教育，并没有起到什么作用，还是屡教不改。
小学生的叛逆阶段对学习和成长很关键，家长应该注重家庭教育
首先，建议家长严格管理学生使用电子产品的时间。时代更新发展，电子产品在人们的心中根深蒂固，学生也难逃诱惑。但是自控力极差，容易沉迷于游戏。
家长要严格管理孩子使用电子产品的时间，以免影响学习，养成不良习惯。而且要禁止学生把手机等其他电子产品带到学校，不仅影响自己，也影响其他同学学习。
其次，建议家长帮助孩子树立正确的观念，懂得互相尊重。由于种种原因，独生子女的家庭有很多，孩子也是集万千宠爱于一身，更是在全家人的溺爱中长大。
这样的孩子很难树立正确的观念，容易我行我素，自私自利，不懂得尊重他人。所以家长要做正确的引导，帮助孩子健康的长大。既能让孩子享受到宠爱，又能成为德才兼备的人。
再次，建议家长运用合适的家庭教育方法，不能以暴制暴。很多家长性格比较暴躁，脾气也比较急，处理事情往往都是狠稳准。但是这样的方式在教育孩子上，却并不合适。
叛逆期的小学生，需要家长的耐心和引导，让孩子真正意识到自己的错误，并加以改正。而不是用暴力的方法，让孩子一时的屈服。家庭教育，在孩子成长过程中角色。
扮演重要
笔者寄语
小学生的检讨书，逐字逐句看似在反省，却暗藏玄机，不过这些小心机却逃不过老师的法眼。这些学生自认为小聪明，实则体现了家长对于孩子教育的缺失。无论是孩子认错的态度还是方式，都和家长脱不了关系。所以，家长们要多关注孩子的家庭教育，不能缺席。
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