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带刺的朋友中以哪句话可以概括文章的内容?
带刺的朋友中以哪句话可以概括文章的内容
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推荐答案 2020-01-11
带刺的朋友中以哪句话可以概括文章的内容啊?有第一句,
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从《
带刺的朋友
》中的哪些句子看出刺猬的高明?
答:
1、后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,枣枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地
。 (
这句话写了刺猬获得红枣的手段高明
。)2、看样子,眼下的劲头,比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的红枣儿逐个地归拢到一起…… (刺猬跟人一样,懂得聚集的道理。)3、你猜怎么着?归拢...
带刺的朋友中
还有
哪一句话
让你体会到我对刺猬的关心
答:
最后一段:可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?三个疑问句,表明作者想进一步了解小刺猬的情况,关注它的生活情况,表达了作者对小刺猬的关心。
带刺的朋友
原文是什么
答:
“
睡吧,睡吧,好朋友,你们甜甜地睡吧
。”望着刺猬居住的地方,我默默地祝愿着。五惊蛰过后,万物复苏,大地渐渐泛起了嫩绿的波纹。听爸爸说,冬眠的动物,就要“出蛰”了。高兴得我赶忙打开草棚的门窗,做好迎接朋友的准备。 一天晚上,圆圆的月盘旋在空中。我吃完饭,独自坐在院里,眼巴巴地望着草棚门口出神。突然,那里...
带刺的朋友
第五篇读后感怎么写?
答:
授人以鱼不如授人以渔
。读后感关键是一个感字,先用三四句话概括文章的主要内容,再结合实际谈自己的感想和体会。可以夹叙夹议。要注意写出真情实感。
《
带刺的朋友
》教学反思及总结
答:
(1)
概括文章的
主要
内容
。(课文主要写了刺猬偷枣的故事,写出了刺猬偷枣的本事高明,表达了作者对刺猬的喜爱之情。) (2)刺猬为什么要偷枣?(孩子们都能找到第一段讲出红枣眼看着就让人眼馋,再由关键词“挂满、无数颗、玛瑙”概括出枣多、枣美、枣香的特点。引导孩子写作时仿照作者将句子写生动,妙招“修辞手法...
小学四年级语文《
带刺的朋友
》优质教案范文
答:
3、理解课文
内容
,在老师指导下归纳文中刺猬的两件事,
概括
课文主要内容。 4、从刺猬偷枣、击退大黑狗自卫这两件事中朗读体会刺猬的高明、本事大,体会“我”对 刺猬的喜爱与钦佩,并能细心感悟文字中流露的“我”对刺猬
的朋友
之情。 教学重点: 1、通过朗读,体会句子的不同表达方式。 2、归纳课文中记叙的刺猬的两...
带刺的朋友的
好词好
句?
答:
1 有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。2 在你面前我变得很低很低,低到尘埃里。但我的心里是喜欢的,从尘埃里开出花来。(张爱玲在送给胡兰成的照片背面题写)3 情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。4 如果情感和岁月也能轻轻撕碎,扔到海中,那么...
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