计算方法有很多种，如下：
1、12-8=2+10-8=2+2=4。
2、12-8=3+9-8=3+1=4.。
3、12-8=4+8-8=4+0=4。
4、12-8=5+7-4-4=5-4+7-4=1+3=4。
5、12-8=2+10-1-7=2-1+10-7=1+3=4。
6、12-8=3+9-2-6=3-2+9-6=1+3=4。
7、12-8=4+8-4-4=4-4+8-4=0+4=4。
8、12-8=6+6-4-4=6-4+6-4=2+2=4。
拓展资料：
1、手脑速算简介：
手脑速算的全称是“手脑模拟电脑快速计算技术”。其原理是：根据电脑的0、1理论，发明的将复杂计算化为简单运算和记数。手脑速算故名思意，手脑并用，手脑分工，手脑协调，由手到脑，计算是先脑后手，先看脑会不会计算，不会计算在用手算。该方法通过孩子双手高频率的活动，促进了大脑血液的循环，刺激了大脑细胞的活跃，真正开发了孩子智力水平。手脑速算学习过程训练了孩子的正向思维，与逆向思维，逻辑性思维，抽象性思维。
2、手脑速算原理：
根据电脑的0、1理论，发明的将复杂计算化为简单运算和记数。手脑速算故名思意，手脑并用，手脑分工，手脑协调，由手到脑，计算是先脑后手，先看脑会不会计算，不会计算在用手算。该方法通过孩子双手高频率的活动，促进了大脑血液的循环，刺激了大脑细胞的活跃，真正开发了孩子智力水平。手脑速算学习过程训练了孩子的正向思维，与逆向思维，逻辑性思维，抽象性思维，手脑速算是真正训练孩子的思维体操。
3、手脑速算特点：
(1)易学：象学习用电脑键盘计算一样简单易学,三年级的孩子30小时轻松脑算乘除加减
(2)不忘：该法的训练一个是大脑忆力的训练，另一个是手的灵活性和手对大脑控制精度的训练。经训练该法形成的是技能，技能一旦掌握，就不会忘记，这就相当于学会了骑自行车，手脑的条件反射一旦形成，就不会忘记。
(3)健体：双手的活动可以促进大脑的血液循环，刺激脑细胞的发育。该法双手并用，活动的幅度大，频率高。对儿童来说刺激了大脑细胞的快速发育，对成年人来说刺激了大脑的血液循环。
(4)益智：脑算技术教学大纲指出，脑算可以有效的开发人体的潜能，该法又是通过灵活双手达到快速计算的目的的。手巧心灵早已被人们公认。您可以观察周围儿童，凡是手灵活的儿童大脑一定就聪明。男孩与女孩智力的差别的主要原因也是从小玩的方式不同。
(5)紧扣小学教学大纲：教材的编排，数字的组成与分解，算式的排列都和小心教学同步衔接。 通过计算来训练数学的包含、分类、分解、合并、归纳、逻辑推理等抽象思维。完善了小学数学中关于除法的定义。使不会乘法口诀的4岁的孩子可以用减法计算两位数的除法。使孩子理解为什么要进位、退位、乘、除等。
可以先将12拆成两个10以类的数相加，然后再做减法运算，就变成10以内的加减运算了。
拆分方法有很多种，下简单列举几种方法：
1、12-8=2+10-8=2+2=4。
2、12-8=3+9-8=3+1=4.。
3、12-8=4+8-8=4+0=4。
4、12-8=5+7-4-4=5-4+7-4=1+3=4。
5、12-8=3+9-2-6=3-2+9-6=1+3=4。
6、12-8=6+6-4-4=6-4+6-4=2+2=4。
拓展资料：
10以内加减法口诀表
10以内加减法口诀表是为幼儿学习加减法而编制的，是根据婴幼儿的认知特点专门设计的,外形可爱、内容适宜、便于携带，十分适合婴幼儿对照实物在生活中使用。。
参考链接：百度百科_加减法
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=2+10-8
=2+2
=4
2、8+（4）=12
12-8=4
3、12-8
=12-2-6
=10-6
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