个人认为，2岁的小男孩，脾气特别大，动不动就生气，首先先让他平静下来，学会冷处理或者转移注意力并解决问题 。
首先，先解决情绪问题。
孩子发脾气时，首先要学会引导孩子，描述自己的情绪。孩子此时的感受是什么？不管是悲伤、愤怒还是害怕，孩子心中的表情并不一定完整。父母应该通过判断孩子的情绪来梳理和定义情绪。慢慢学会分析孩子的情绪，为什么孩子会发脾气的行为，让孩子把整个故事讲清楚，避免与家长产生误会。在询问过程中，找出孩子生气的原因并加以解决。最后，我们应该帮助孩子们反思他们的情绪。如果他们发脾气，他们就能解决问题。它是关于能够解决让你感觉更好的问题。因此，有必要教孩子如何控制情绪这一问题，进而处理背后的问题。安抚孩子是首先要解决的问题。它意味着他们认同孩子的感受，让他们觉得自己被理解了，并学会接受孩子的情感交集。这时，如何控制自己的情绪，让孩子学会自我修复和表达情感的同时释放。
因此，面对孩子情绪失控和哭闹，家长应该让孩子得到释放，这样才能让他慢慢平静下来。
第二，学会冷处理。
皮亚杰根据自己对儿童的研究和理解，将儿童的道德认知分为四个有序的阶段。其中，3岁以前的儿童处于道德前阶段，没有道德观念。他们可以直接接受行为的结果，而不了解规则对社会行为的约束力。他们无视规则。他们的行为是冲动和情绪化的。道德认知是不守恒的。因此，在这个阶段，即使孩子发脾气，也没用。
孩子不忍心听大人的真话，作为家长此时要学会冷静应对。适当的话可以做出一些让步，只要家长控制好底线。不要让孩子往前推，可以帮助孩子慢慢解决。
第三，转移注意力，解决问题。
如果孩子一直在哭，就没有办法解决问题。因此，两岁孩子的注意力是有限的，而且对一件事的注意力时间也有限，不能太长。家长可以利用其他问题转移孩子的注意力，解决孩子发脾气的问题。这种方法对两岁的孩子非常有效。
家长不应该试图让两岁的孩子一定要道歉和学习道德标准。在这个阶段，他们不能完全要求孩子这样做，但在这个阶段，他们可以通过小事的引导和错误的体验，让孩子感受到结果。
两岁的孩子会哭，两岁的孩子会磨人，两岁的孩子会调皮捣蛋，这些都属于这个年龄阶段的行为，如果两岁的孩子喜欢发脾气甚至打人，家长一定要及时制止，这个时候，一定要有家长的底线，不能让孩子随便捣乱。即使在公共场所，家长也应迅速将孩子带离嘈杂的地方，防止孩子再次打人。当孩子有问题时，家长一定要保持理性的心态，学会分析好事的原因，不要随波逐流，不要因为孩子之间的碰撞而选择过多地保护自己的孩子。问题之间一定有轻有重。如果真的是你自己孩子的问题，你应该学会向别人道歉。也许每个孩子的打人情况都不一样，背景也不一样。发生这种事有各种各样的原因。对于一个两岁的孩子来说，很多事情都会发生。我们不能用普通人的眼光来看待它。
平时要学会加强对孩子的教育，避免孩子发脾气打别人的情况。尽管他们仍能控制情绪，学会早起，但父母必须让孩子一步一步地了解社会规则。他们可以从教他们文明语言开始，让他们懂得礼貌和文明。培养孩子的规则意识，这会给孩子将来带来困难，因为他们不会因为脾气而承担后果。