我们中国人学中文，大概是从学汉语拼音和识字开始的，还有很多是从背古诗开始，然而语法开始学习相对比较晚。不少人对英语语法学习的认识停留在应试上。的确，只要是考试，基本上都会考语法，无一例外，哪怕是口语考试，语法错了，也是要扣分的。如果把英语学习分为两个层次：1，应试；2，应用；应试要求比应用要求低很多。无论从哪个层面来说，语法都很重要。
不论从国内的中考，高考，还是国外的雅思，托福考试来说，难度越来越大是一个重要的特点；在这个特点之下，阅读量越来越大，词汇量越来越大，长难句越来越多。即便是应试，因为学习范围不断扩大，也越来越难。
应对不断提高的学习要求，我们要全面提高听，说，读，写的能力并非易事。听说读写这四项里面，说和写其实是最难的；读是我们的强项，听也不见得是我们强项。原因是，我们平时读得最多，听得不多，说和写最少。这和我们的学习方式有着密切的关系。
我们最强的读的部分，是用眼来解读文章的内容。我们要读懂每个单词，每个句子以及句子之间的逻辑关系。越难的文章，单词的词性，意思，句子机构，以及句子之间的关系越复杂。单词的词性和意思息息相关，同样一个拼写的单词，有可能有好几种词性，不同的词性下面又有很多种意思。词性搞不清楚，有时候，甚至句子的意思也搞不清楚。比如说，flower一般用作名词，很多时候作动词。当遇到长难句时，不知道如何分析句子，连主句在哪里都不知道，要想知道整句的意思就难上加难。特别是学non-fiction的时候，讲一些概念的时候，往往句子很长。
听的部分，不但跟阅读能力相关，而且和发音相关。发音不好，就听不清楚；阅读能力不好，听清楚了，同样不知道意思。
写是一门语言学习比较高级的阶段。写是表达观点，分享信息的一种方式。写的基础是每个句子都能写对。语法的重要性不言而喻。
说和听也是精密相关。听不明白，也就很难说好。说的过程其实是交互性的，话题的覆盖很多时候是不可控的。说出去的话，泼出去的水。说，其实比写困难。说，也是要把每个句子说对，如果语法错误过多，就很容易引起误解。
因此，语法的学习是英文学习的重要一环，和语音，语义一样，是基础的基础，需要加以重视。
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