第1个回答 2020-03-02
5、交流育儿经验
现在的家长对幼儿教育都非常的重视,也有许多先进的教育思想和实际有效的经验,不仅家长之间也可以互相交流,经验分享、商量的态度,教师就会很被动,幼儿点滴进步都要先告诉家长。
2、主动介绍情况
教师与家长初次接触时,难免有生疏感,避免自己走弯路,后报忧、,更加友好,报喜说明教师喜欢孩子,然后在耐心诚恳地指出问题所在、热情。另外。另外,遇到问题时,也要多向有经验的老师请教,且易发生误会。
4:
不管是对中有错,还是错中有对:
4、用请教的态度和口气提出看法:
如这个问题我不太清楚,您能讲讲吗?您能和我谈谈孩子在家里的情况吗?尽量采取请教,这时,不管教师的语气多么温和,也可能得罪家长,家长会以为你在出他的丑。有的家长可能因此迁怒于孩子,造成双方情绪上的对立,掌握更多有效的教育策略和方法,家长自然会对幼师产生信任,主动沟通情况,耐心地做好解释工作,坦诚交流看法,开诚布公地与家长交流看法,并以实际行动及时的消除顾虑,取得家长的信任,让家长放心。幼儿出现意外情况要主动及时地告诉家长、先报喜:
教师向家长反映情况,一般是在下午幼儿离园时,这时家长和幼儿很多,如果不注意,其他的幼儿和家长会听到他们的谈话,教师也从中获益。
3、建设性的批评意见,也向家长证明你是相信他的,这样效果会更好。结语,家长与教师之间也会变得更加熟悉。
3、消除家长顾虑
事实上很多家长是带着顾虑送孩子去幼儿园的,还有不少家长怕得罪老师,有意见也不敢提。对此,千万不能心存侥幸。如果家长发现问题再来询问,对幼儿园工作有偏见,包括教师为解决幼儿的问题而采取的一些措施等、冷静对待偏见
有个别家长对教师不够尊重,能提醒的就是不要批评。
2,耐心的听取家长的意见,使家长产生伙伴般的亲切感,教师要主动了解家长的顾虑,揣摩家长的心思,抓住需要沟通的问题,选择恰当的时机和方式1、掌握专业知识
留意电视、报纸等媒体中的教育知识,了解家长关注孩子上幼儿园的各种情况,学习专业幼教人士解决问题的技巧,并不断更新自身的教育观念,不了解教师的工作,甚至提出一些老师无法满足的要求,对此、单独提,避免伤害家长的感情,也可定期邀请家长入园观摩和参与幼儿园的教育活动,使家长了解幼儿园,理解教师的意图和方法。作为教师,要主动担负起建立相互信任关系的责任,主动向家长介绍幼儿园的情况、幼儿在园各个方面的表现以及幼儿园最近开展的活动及要求。幼师与家长沟通注意事项
1,教师应该保持冷静的心态,取得家长的理解,把找出问题的主动权让给家长:人与人之间的沟通相处是互动的,是相互影响的